<p class="ql-block"> 近年来，关于幼儿园“小学化”、超前教育的讨论一直众说纷纭。那么，幼儿园究竟应该如何去“小学化”，为进一步规范幼儿园办园行为，防止和纠正幼儿园“小学化”现象，切实保障幼儿健康快乐成长。<span style="font-size:18px;">2021年10月27日，陆川县2021年开展落实防止幼儿教育“小学化”倾向研讨会（第二站）在陆川县第二幼儿园举行。县成教站站长陈忠梅、县教育局职业教育与民办教育管理股副股长陈丽梅、成教站副站长冯启锋、幼教专干罗翠香、城区以及各乡镇小学和幼儿园的领导出席了会议。</span></p> <p class="ql-block"> 县成教站站长陈忠梅主持本次研讨活动，研讨的主题是如何落实防止幼儿教育“小学化”倾向。</p> 分组研讨 <p class="ql-block"> 各组成员紧紧围绕“落实防止幼儿教育小学化倾向”这个主题，分别从“什么是幼儿教育小学化”、“幼儿教育小学化的具体表现”、“幼儿教育小学化的弊端”、“幼儿园的一日活动科学安排”等问题进行了激烈的研讨。</p> 研讨小结 <p class="ql-block"> 各组代表对研讨会进行了小结，首先要学习并落实《纲要》《指南》，树立科学的教育理念；其次要严格遵循幼儿身心发展规律，开展保教工作，创设良好的教学环境；最后要提高教师专业素养，坚决贯彻国家的幼教方针、政策作为行动指南，杜绝幼儿教育“小学化”现象。</p> <p class="ql-block"> 第一组代表发言</p> <p class="ql-block"> 第二组代表发言</p> <p class="ql-block"> 第三组代表发言</p> <p class="ql-block"> 第四组代表发言</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 幼教专干罗翠香对此次研讨最后总结：强调游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径，也是幼儿园的基本活动形式。要纠正错误的教育观念，了解孩子的需求，遵循幼儿身心发展规律。要注重幼儿在幼儿园良好习惯、自理能力、学习能力、社交能力的培养，为幼儿今后的发展打好基础， 为幼儿身心健康发展营造良好环境氛围。让孩子在阳光下自然成长，坚决杜绝“小学化”。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 通过这次研讨会活动，我们了解了 幼儿教育“小学化”倾向的危害。让我们共同遵循孩子成长的规律，贯彻国家的幼教方针、政策作为行动指南，<span style="font-size:18px;">一起走进孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，让孩子拥有一个快乐的童年！</span></p> <p class="ql-block"> 编辑：冯春梅</p><p class="ql-block"> 初审：庞海银 颜育金</p><p class="ql-block"> 终审：林君瑜</p>