新学期以来，杏花村小学以“抓好学生课堂常规，培养良好学习习惯”为主题，以早读、午写、自主阅读、课堂常规为抓手，力求教学常规管理精细化，逐步培养孩子良好的学习习惯。 伴着清晨第一缕阳光，孩子们有序入校，楼道内轻声慢步伴着朗朗读书声，新的一天开始了。 一日之计在于晨。学生充分利用自主阅读时间，采用齐读、领读等多种形式，诵读经典！瞧，他们有模有样，个个精神抖擞！ <h3 style="text-align: center"><b>一年级一班高鹤老师班早读晨诵展示</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>一年级十一班张玉芳老师班晨诵片段展示</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>四年级二班裴梅老师班早读晨诵展示</b></h3> 中午，孩子们进校后自主阅读。看，多么整齐有序，整书本，齐桌椅，姿势正！ 孩子们充分利用午练时间练习写字。教师指导写字姿势，培养学生练就一手好字，养成良好书写习惯。 良好学习习惯影响到孩子的一生。帮助学生养成良好的学习习惯，为学生的健康成长铺平道路，是每一个杏花村教育人的不懈追求。 <h3 style="text-align: center"><b>一年级四班刘波鹭老师班的精彩学习常规展示</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>六年级五班宣珂老师班的精彩学习常规展示</b></h3> 耕读点亮七彩人生，习惯铸就美好未来；胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。每一位杏花村教育人目标笃定、信念坚定，将一如既往践行学生一日学习常规精细化教育，一起努力展现杏花村小学生良好的精神风貌。为实现“丰富耕读体验，培育行知少年”的培养目标迈进。