<h3> 2021年10月26日，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">打安镇中心学校语文组教研活动如期举行，本次执教教师有黄青梅老师、朱丽美老师。本着共同研讨、互相学习的原则，两位老师今天给我们展示了两节不一样的习作课——《我来编童话》，本次教研活动有三大环节：</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一环节：黄青梅老师课堂展示；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二环节：朱丽美老师课堂展示；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三环节：课后研讨。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活动，王永耀校长高度重视，亲临教学课堂。在语文组符玉红组长的主持下，活动顺利进行着，以下是活动剪影……</h3> 第一环节：黄青梅老师课堂展示 <h3> 黄青梅老师的课堂很自然地引导学生一步一步走进童话的创编，教学层次由易到难，清晰且明了地给我们呈现出了创编童话的各个要素。</h3><h3> 孙春靓老师：“黄老师的教学理念对于基础差的学生能够很好的适用，如若继续按这种方式进行教学，学生的写作能力必定有一个大幅度地提高。”</h3><h3> </h3> 第二环节：朱丽美老师课堂展示 <h3> 朱丽美老师擅于在课前调动学生的学习兴趣，课堂气氛热烈且活跃，潜移默化地给学生们提供了习作素材，在有限的时间里很自然地进入教学主题。</h3> 第三环节：课后研讨 <h3> 课堂结束后，语文组的老师们齐聚综合楼二楼会议室，就黄青梅老师和朱丽美老师执教的《我来编童话》进行研讨与交流。</h3> <h3> 最后，由王永耀校长进行总结发言。王校长就三年级童话创编习作单元教学进行了一个全面的梳理，给老师正确地指导。</h3><h3> 王校长强调：</h3><h3> 1.习作教学课前要布置任务，学生要预习、做任务，才能很好地走进课堂；</h3><h3> 2.习作要先说后写，教师要留给学生说的机会。</h3><h3> 3.多说才能多写，可灵活地把口语交际引进习作单元教学；</h3><h3> 4.绘本是童话创编最好的习作例文，教师要利用好。</h3>