<p class="ql-block"> 根据兰州市教育局《关于开展全市中小学“停课不停学”线上教学工作的通知》，火星街小学制订了“停课不停学”方案，有计划开展学生居家线上教学。火星街小学道德与法治老师带领同学们一起走进“停学不停课”德育课堂，引导学生科学，快乐，安全，感恩开启居家学习生活，让我们一起来学习，掌握疫情防控知识，学习居家安全，学会感动，懂得珍惜，一起居家为兰州加油！</p> 认真备好每一课 <p class="ql-block">老师们积极备课，提前准备，保障线上教学有序按时开展！</p> 居家安全我知道 <p class="ql-block">用电安全</p><p class="ql-block">1.要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。</p><p class="ql-block">2.不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。</p><p class="ql-block">3.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 </p><p class="ql-block">用火安全</p><p class="ql-block">1.不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。</p><p class="ql-block">2.家长不在家时，不准使用煤气、液化气灶具等。 </p><p class="ql-block"> 网络安全 </p><p class="ql-block"> 家长要对媒体的报道进行鉴别和剔除，现在媒体发布的信息良莠不齐，容易给孩子带来恐慌，可以通过家长来传达一些有关疫情的信息。</p><p class="ql-block">1.家长必须监督学生上网时间，引导孩子健康上网学习，让孩子远离＂卡通鸦片＂和网络垃圾。不得进入电子游戏机室、营业性网吧、不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。不随意结交网友，以防上当受骗。</p><p class="ql-block">2.不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。</p><p class="ql-block">3.不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动。 </p><p class="ql-block">饮食安全 </p><p class="ql-block">俗话说“病从口入”，学会选择安全食品，养成良好饮食习惯：</p><p class="ql-block">1、养成吃东西之前洗手的习惯。人的双手每天接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西之前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。</p><p class="ql-block">2、吃饭要细嚼慢咽且专心，不狼吞虎咽，不说笑打闹。</p><p class="ql-block">3、一日三餐要合理，饮食要有度，吃饭有规律。不挑食、不偏食、不暴饮暴食。长期挑食、偏食，不利于健康，往往会造成营养不良、缺铁性贫血等。</p><p class="ql-block">4、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。</p><p class="ql-block">5、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。</p><p class="ql-block">6、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。</p><p class="ql-block">7、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。</p><p class="ql-block">8、不购买三无食品饮品（所谓三无食品即无产地、无生产日期、无保质期）。 </p><p class="ql-block">安全提示</p><p class="ql-block">1.记住家人的电话让孩子记住爸爸妈妈的电话号码，也要教孩子在遇到紧急情况时拨打110、120、119等，学会自救和求助。</p><p class="ql-block">2.关注小学生的心理健康 </p><p class="ql-block"> 还会有一些学生在出现疫情后，可能会出现一些心理问题，主要体现在三个方面，分别是情绪问题、行为问题和躯体问题；情绪问题包括恐惧、无助、焦虑、沮丧、冷漠、易激惹（发脾气）、噩梦及转化。行为问题包括退行或退缩（行为幼稚）、违抗（不听话）、过度依赖（粘人）、封闭回避、不休息、大声尖叫、哭泣、注意力集中困难；躯体问题诸如头痛、呼吸困难、胃肠不适等。那么对于这样的孩子，我们为父母的心理陪伴提供如下几个原则： 对于孩子的困惑不解；害怕、担心、烦躁，或花大量时间看疫情的相关新闻；沉默寡言，食欲差、睡眠差等各种不同的表现，家长们需调试好自我状态，稳定情绪；接纳孩子在当前境况下的情绪反应；耐心地为他们解释外面的世界发生的危险，借助讲故事、玩游戏这样的方式，用拟物的手法，更贴近孩子的方式与之沟通，安抚他们小小的心灵；接纳儿童此时出现的任何情绪和心情，哪怕这种情绪很激烈，如爱发脾气、哭闹等，这是灾难创伤中出现的正常反应，是创伤的必经阶段，我们要增强亲人之间的情感交流，彼此鼓励，给孩子带去信心和安全感。鼓励孩子把不安的情绪说出来，告诉他我们大家都很担心，但是大家都在想办法来克服困难，医生、科学家乃至整个社会和国家都在一起努力。让我们的生活尽快恢复正常，一切都会变得好起来。如果上述方法仍然无法帮助到孩子，及时求助专业人员，学校有专业的心理老师提供帮助，可以联系班主任老师进行求助，同时也可以拨打危机干预热线电话：康芬英 1891981983</p> 走进德育学堂 <p class="ql-block"> 疫情当前，有一种责任叫足不出户，有一种力量叫众志成城；有一种亲情叫各自安好，有一种大局叫宅在家中，每位同学带着感恩之心居家。目前的岁月静好，是有人替我们负重前行。奋战在一线的抗疫勇士们，他们舍小我为大家，义无反顾冲锋在疫情防控最前沿，在昼夜坚守中直面危险，在寒风冷雨里铿锵前行，才使我们能够安心居家、休息在家。所以同学们，我们要主动配合核酸检测、进出登记、测量体温，居家坚守，做好联防联控、群防群控，兰州加油！</p>