“承儒雅之风，诵经典美文”第六届读书节五年级一班读书活动总结

清茶

为了营造浓厚的读书氛围，激发学生读书的热情，提高审美修养和人文底蕴，我校开展了读书月活动。通过活动，树立“好读书，读好书，读书好”的学习意识，创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。高新第一小学五一中队开展了一系列读书活动，孩子们在活动中沐浴着书香的恩泽，享受着阅读的收获和快乐。 讲孔子故事比赛 　　两千五百年前，一位圣哲降生于东方，用一部《论语》唤醒古老沉睡的中华，于是在中华文明的旗帜上写上了“仁义礼智信”五个不朽的大字。关于孔子的故事后世流传很多，他的一生有许多值得我们学习的故事。9月28日是孔子诞辰纪念日，为了纪念孔子，弘扬中国传统文化，五年级一班举行了“讲孔子故事比赛”。 随着主持人的上场，比赛拉开了序幕！ 　　田佳瑜同学为我们娓娓讲述了《孔子学琴》的故事，从故事中我们明白了学习需要用心专一，深入其中，才能有更深的体会，得到更大的收获，也能属从中体会到学习的乐趣。倘若停留在表面，便难于领悟其中更深的道理。 因此，真正有志于学习的人，会用心投入，不会半途而废。才会有更深、更广、更入微的体会，也会有更加坚定的信心在学习方面我们一定要端正态度，一定要向孔圣人学习。 　　通过一系列关于孔子的故事，也让我们对孔子有了更多的了解。 　　同学们在一个个故事中感受到了中华文化的魅力，获取到了孔子的智慧和做人的道理。 国学伴成长书香满校园 　　诵读经典，让优秀的精神在我们血脉中流淌；诵读经典，与圣贤对话，陶冶情操，启迪心智。“一日之计在于晨”，早晨空气清新、精力充沛，正是诵读的好时间。 　　随着放学的音乐响起，伴随着孩子们整齐的脚步声，路队中总会响起经典古诗文诵读的童音，此起彼伏，不绝于耳。日复一日、日积月累，优美的诗词经典润泽了孩子们的童心。 　　孩子们诵读经典的铿锵音韵在耳边回响。 　　全班同学齐声诵读经典诗词，在大声诵读中感受诗歌的优美，让经典滋润我们的童年，让书香溢满我们的校园。 　　课间休息时间，同学们围坐在书香长廊上，品读好书，品味书香，成为校园里一道独特的人文风景线。 亲子共读篇 　　学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师。家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地，家校携手开展亲子共读活动，通过亲子共读架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围，激发孩子的读书乐趣。 　　经过近一个月的亲子阅读，给孩子营造一种良好的读书氛围，父母和孩子一起成长，最终“书香家庭”实至名归。 　　获得“最美读书人”的同学，向你们表示祝贺，希望你们能继续坚持阅读🎉🎉🎉 　　“雁过留声，书读留香”以书为友，与幸福同行；以书为伴，与智慧同行。我们走进的民间故事，那是传自远古时代的声音，那是孕育民族文化的歌谣，是祖先们留下的背影，是历史奔跑过的痕迹。今天，我们重温先祖时代的悲喜，见证华夏民族的脚印。 郭老师在作文课上举行了民间故事比赛，目的在于检测孩子们《语文主题阅读》的阅读效果。 　　孩子们声情并茂地讲述着一个个动人的故事。 最美书房 　　英格兰作家约翰森曾说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子，没有窗户。”书就是“窗户”，一扇能让我们更好地认识世界、认识自我的“窗户”。为推进书香家庭的创建，激发孩子们读书、爱书、藏书的热情，在读书月期间，五一班开展了“最美书房”评比活动。 　　祝贺“最美书房”获得者👏希望同学们能在书香溢溢的小书屋中将勤读书、爱读书、读好书的习惯延续下去，让良好阅读习惯一直伴随着成长。 漂流书香好书共享 　　为了营造良好的阅读氛围，让孩子们能读到更多的好书，发挥图书的功效，“图书漂流”为同学们提供了一个更广阔的阅读天地。因为漂来的书，很快还要漂走，孩子们在阅读的时候会更用心，阅读质量也有所提高。 图书漂流，漂流的不仅有书香，还传递着品德和责任心，快乐和诚信，是一段文明美丽的奇妙旅程。让孩子们做图书漂流的文明使者，在参与过程中培养习惯，孕育品行，积淀文化。 　　班级中最温馨、优雅，充满书香气息的就是教室的小小图书角了。 　　形式多样的经典图画书和整本书，带着一定的教育意义，开阔了学生的视野，丰富了孩子们的课余生活。 　　周五班会上贺老师对班级读书做了总结，她让我们把读书当成一种习惯，走进书海，浸润书香，畅享书韵！也让我们一同铭记：腹有诗书气自华！ 　　与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受读书的快乐，学习的快乐，生活的快乐，让我们在书海中扬帆起航，徜徉在书海里不断成长。