<p class="ql-block"> 为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的提高，使我县教师有一个更好的学习、交流的平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，10月28日全县小学数学同课异构公开观摩教学活动在郓城县乐园小学二楼报告厅进行，县教研室王庆国老师、乐园小学彭强校长、侯士栋副校长、董源副校长、县直学校和各乡镇骨干教师以及乐园小学部分数学老师，共计100余人参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 为迎接全县骨干数学老师的到来，确保本次观摩教学活动的顺利开展，按照县教研室工作要求，我校认真落实活动方案，业务副校长积极参与，教务处牵头，总务处、门卫室齐心协力，组织全体师生做好这次公开观摩教学活动的准备工作。面对当前严峻复杂的疫情，我校严格按照疫情防控要求制定观摩活动防控措施：一、在活动前对校园以及会议厅进行了全面消毒，确保了活动场所的安全保障。二、严格执行入校制度，来校参加观摩活动的领导和老师入校前要佩戴好口罩，主动出示健康码、经体温检测、消毒后进校。三、进入会场前，要做好签到记录并进行二次消毒方可进入会场，到达会场后要按照会场要求间排间隔入座。</p> <p class="ql-block"> 本次活动主要以“同课异构”的方式，由四位老师分别执教三年级《倍的认识》一课，即有经验丰富的老教师，也有刚踏上讲台的青年教师，她们从不同角度的课堂设计，帮助老师们更好的研究教材，研究学生，研究教学方法，以研促教，提升教师的专业技术水平，促进校际间的交流。</p><p class="ql-block"> 第一节课由第二实验小学刘秀芹老师以说课的形式给我们分享了教学经验。刘老师注重学生的自主操作，在操作中学习新知识，教学中注意由简到难，层层递进，充分展现了一位经验丰富的数学教师的教学风采。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由乐园小学曹春燕老师执教。曹老师在教学中能够引导学生积极主动的参与到学习中，学习气氛浓厚。课堂中曹老师利用同学们身边的生活情境，使同学们更容易掌握倍的知识。面对学生出现的问题，曹老师都一一做了解答，最后用“倍”为学生们提出寄语：“倍”加努力，成绩“倍”出。</p> <p class="ql-block"> 第三节是西关小学张越老师执教。张老师首先把微笑带到课堂上，把年轻老师的活力带到了教学中，课堂上由易到难，为学生设计了不同类型的基础题、变异题、开放题，在练习中不断构建和巩固倍的知识框架。</p> <p class="ql-block"> 第四节由西关小学程彦彦老师执教。程老师的课堂目标明确，重点突出，所用课件简单明了。老师的引导像春雨一样滋润着孩子求知的心田。本节课设计的问题恰到好处，围绕本节课的重点提出“多与少的关系、倍数关系为什么会变化、可以把6个红萝卜看成1份吗”等问题，引发学生思考。</p> <p class="ql-block"> 县教研员王庆国老师对以上四位老师的课一一做了点评。王老师指出：一、在数学教学中老师们要做到慢、稳、准、细，对学生要做到有耐心，给他们一点时间。二、课堂中引导学生正确理解知识并掌握正确的结论，要重视知识和过程，了解学生情况并时刻关注学生。三、数学老师要做到“心中有数，目中有人，手中有法”，不断提高学科素养，教育素养。</p> <p class="ql-block"> 在整个观摩活动中，既有学生的观察与思考，又有学生的操作与表述；既有小组的合作交流，又有学生个体的独立思考；既有学生的自主探究，又有教师恰当的引导和点拨，使整个教学活动形成一个师生之间、生生之间的立体交叉互动。</p><p class="ql-block"> 本次“同课异构”的研讨活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师的专业成长，促进了全县教研水平的提升。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">郓城县乐园小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021年10月28日</p>