<p class="ql-block"> 为促进教师专业化成长，提高教育教学质量，打造高效课堂，10月28日，阳谷县实验小学高年级数学同课异构活动在博学楼会议室如期举行。</p><p class="ql-block"> 郝校长及全体数学教师参加了本次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 磨课 <p class="ql-block"> 两个年级组接到任务后，积极地进行准备。讲了评，评了改，改了再讲，不断地打磨，力求呈现一节完美的课堂。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 沉稳大气的王老师，教态自然，语言亲切，能灵活地驾驭课堂，润物无声地引导孩子们探索求知。</p> <p class="ql-block"> 年轻有为的朱老师富有激情，她的评价语非常丰富且到位，极大地调动了孩子们学习的积极性，培养了孩子的自信心。</p> <p class="ql-block"> 孩子们能先独立地思考再通过交流修正、完善自己的想法。</p> 反思·评课 <p class="ql-block"> 课后，两位授课教师先对各自的课进行了反思，然后团队从多角度进行了评价。</p> <p class="ql-block"> “教学有法，但无定法，贵在得法”是教学工作追求的理想境界。此次同课异构精彩的课堂展示和研讨活动打开了教师的教学思路，彰显了教师的教学个性，实现了资源共享，优势互补！</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘一分收获。我们将不忘初心，砥砺前行，在小学数学教学这片沃土上精耕细作，期待数学教研硕果累累！</p>