<p class="ql-block"> 秋渐深，露华浓！在深秋之时，<span style="font-size:18px;">怀集县实验小学的7名跟岗学员在怀集县教师发展中心莫小志主任的组织带领下，</span>参加了由佛山市教育局教学研究室主办的广东省优秀教学成果推广应用项目怀集县教改种子学校跟岗（第二批）研训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次研训活动以如何把《小学数学“非线性”小组合作学习运作机制的实践研究》教学理念理论学习成果转化成课堂教学实践，打造高效的“非线性”数学课堂为主题，在南师附小杜雪颜老师的《分数的初步认识》和南海实验中学实验小学部廖丽明老师的《三位数乘两位数》等精彩课例中拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 再由南师附小陈小杏副校长阐述“非线性”课堂是如何给孩子提供更多的机会进行“学、思、问、练、说”等教学环节。</p> <p class="ql-block"> 10月18日下午，张槎中心小学和怀集县实验小学两间学校进行对接。</p> <p class="ql-block"> 10月19日上午，7位跟岗学员到张槎中心小学观摩学习，与张槎中心小学的“非线性”教研团队共同联合开展数学的课改教学模式。</p> <p class="ql-block"> 当天上午，杨友欢主任为学员们开展以《怎样备好一节“非线性”课》为题的教学专题讲座，聆听了杨主任的课，学员们对“非线性”教学模式有了更深入的了解。接着观摩张槎中心小学的张颂轩老师执教的《角的初步认识》和陈丽冰老师执教的《圆的认识》，这两节优秀课例给学员们对于如何备好一节“非线性”的课指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 课例展示结束后，学员们和导师们以及上课的两位老师开展了深度的交流，通过相互探讨，学员们的备课思路豁然开朗，于是马上自主撰写“非线性”教学模式的教学设计。</p> <p class="ql-block"> 10月20日下午，学员们到聚锦小学参加禅城区六校互助教研暨四中集团教研活动。</p> <p class="ql-block"> 10月21日上午，学员们在导师的指导下，每人上了一节“非线性”课堂教学模式的汇报课。</p> <p class="ql-block"> 学员汇报课后，导师们对学员们上的每一节课都进行了详细的点评和分析，倾囊相授，让学员们收益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 10月22日上午，学员们根据自己所学所闻所思，畅所欲言地分享本次的学习心得，纷纷表示会当一位见贤思齐焉，见不贤而内自省也的老师，导师们也殷切地期望学员们做一位课改好老师，播撒“非线性”的种子，把“非线性”教学模式适时合理地运用起来。</p>