<p class="ql-block"> 人间芳菲处，教研花盛开。为进一步贯彻落实“双减”政策，促进“五项管理”实施，切实减轻学生过重课业负担，减负增效。10月26-27日，在教务处的精心策划与组织下，田师付镇中心学校开展了为期两天的英语集体备课教研活动。</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”全体英语组成员一直勤学善思，精研教学，积极探索“双减”背景下的课堂教学，切实以“减负提质”为目标，把站稳课堂、优化作业设计融入到教学各个环节中，此次教研活动，调动了英语组的全体力量，通过集体备课，四位老师分别展示了一节别开生面的精彩课堂!</p> 课堂精彩瞬间 <p class="ql-block"> 四位老师的课堂始终以学生为主体，关注学生的思维训练与发展，活动设计层层递进，信息化教学技术运用娴熟，板书设计新颖，思维导图简洁明了，时效性强；重难点知识突出，课堂氛围热烈，学生参与度高!课后作业分层设计，科学有效，灵活多样!</p> <p class="ql-block"> “无学无以广才，无研无已成学”英语组为了整体提高课堂效率，全方位提高教师的素质水平，授课后，四位教师分别从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说课堂评价、板书设计、作业设计等方面对自己所执教的课堂进行说课讲解。“众人拾柴火焰高”集体的智慧无穷大，说课后，英语组全体成员互听互评，取长补短，集思广益，各抒己见，为日后的高效课堂更上一层楼!</p> <p class="ql-block"> 最后主管学科王绍伟副主任提出指导性意见与建议：英语课堂中应多关注学生英语语音语调，做到规范语音语调；巩固基础知识有助于单词、句子短文的练习；提倡角色扮演多种形式进行，培养学生学习英语的自信心，并爱上英语。教师在课堂上要根据学段要求多关注学生书写，适时进行书写指导，多关注学困生及时进行个别辅导。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课教研活动的开展，使得全体英语老师取长补短，共同进步!教师个人的专业化发展，离不开集体的帮助与分享，这样教师的专业素质才能不断提高。<span style="font-size:18px;">“双减”不是在教育质量上做减法，而是让学习全面回归校园，向课堂要质量，让我们成为更好的教育者!</span></p>