<p class="ql-block"> 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。学习完《圆明园的毁灭》一课，课本阅读链接为《七子之歌》和《澳门宣言》，布置了创新作业。</p><p class="ql-block"> 作业目的：体会其与《圆明园的毁灭》表达情感上的相似之处，了解香港回归，以及首个南京大屠杀死难者国家公祭日的公祭仪式上，全国人民对南京大屠杀死难者的悼念和哀思，提会对和平的呼唤。</p> <p class="ql-block"> 姓名：张丹阳 张浩宇</p><p class="ql-block"> 喜提积极第一名。朗诵仪式感十足，妈妈用心了，语速上较快，还想再完美一些，可以让孩子再了解一些相关的历史知识，再次尝试加入情感的部分。还可以去欣赏朗诵作品，模仿语气语速，能力就是这么提高的。</p> <p class="ql-block"> 姓名：吴世明</p><p class="ql-block"> 榜样的力量不过如此，来自班干部的优秀作业，脱稿加了配乐，出乎意料，认真的孩子真可爱，孩子的能力真的是无限的。</p> <p class="ql-block"> 姓名：张哲轩 张哲灿</p><p class="ql-block"> 兄弟俩真是绝绝子，还加了一段历史背景，才华横溢，一起成长真快乐。</p> <p class="ql-block"> 姓名：石涵宇</p><p class="ql-block"> 吉他弹唱版《七子之歌》，果然是最亮的崽，藏龙卧虎的4班，闪闪发光的样子。</p> <p class="ql-block"> 姓名：刘钰彤</p><p class="ql-block"> 歌声悠扬，朗诵悦耳，闪闪惹人爱。</p> <p class="ql-block"> 姓名：韩雨薪</p> <p class="ql-block"> 姓名：姚逸</p> <p class="ql-block"> 姓名：李书岩</p> <p class="ql-block"> 姓名：佟璐嫄</p> <p class="ql-block"> 姓名：吴国薇</p> <p class="ql-block"> 出乎意料的收到了这么多的创新作业，并且质量都不差，在读和诵的过程当中，培养了孩子们表现力，感受力，对语言文字的领悟力，孩子们的潜能果然是无限的，“润物细无声”也不过如此吧。也感动这些来自爸爸妈妈们爱的陪伴。</p> <p class="ql-block"> 疫情居家的日子里，我们共同进步。</p>