同课异构见真功，教学相长有成效，——双蹲小学送培庙前中心小学第三阶段之示范教学活动纪实

じòve 向日葵🌻

天水碧，染就满园秋之色；风起兮，此处花开别样红。时值十月，雁南飞，枫叶红，常宁市教育局教师工作股副股长易小容、常宁市教师进修学校副校长唐永红，常宁市双蹲小学校长彭昶带领双蹲送培教师团队来到庙前中心小学开展名校送培乡村学校“手拉手”第三阶段的示范教学活动。 　　本次活动得到了彭昶校长的高度重视，并希望通过这次活动，青年教师能够学有所用，真正实现教学相长，共同提升。胡芝兰主任精心规划活动方案及示范课安排表。 精心研磨 　　俗话说：利刃需不断打磨。一堂精彩的课也需千锤百炼、取长补短、吸众人精华，才能绽放光芒。为了更好地把课上好，在送教前，双蹲的名师团队及老师们渗透教材，准确定位教学目标，把握教学重、难点，相互切磋交流，反复诊断，推敲打磨，博采众长，充分有效地利用好现有的教育资源，精心设计每一个教学流程，为送教活动做好了充分地准备。 示范引领 　　此次示范教学采用同课异构的形式，同样的教材，不同的教学风格。 双蹲小学张爱老师执教的二年级语文《坐井观天》，课堂设计新颖有趣，激发了学生的学习积极性，最重要的是张老师时刻关注孩子的个性，用自己的极强亲和力和有针对性、鼓励性的语言赢得了孩子们的喜爱，让孩子们在轻松愉快的氛围里完成了一节课的学习任务。 　　双蹲小学肖靖虹老师执教的五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，教学的设计用心精心，整节课思路清晰，紧扣课题，矛盾对立的过程始终贯穿始终，课堂的节奏张弛有度。 双蹲小学宾星老师执教的《解决问题》，整堂课明晰顺畅，环环相扣，对知识点抽丝剥茧，讲解透彻。引导学生联系生活实际，学以致用，同时让学生感受到生活中处处有数学，数学来源于生活，并应用于生活。 　　双蹲小学詹贵老师执教的六年级数学《圆的周长》，在课堂中，老师的主导地位，学生的主体地位，小组合作学习等新课程理念都得到了很好的落实和体验，整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在质疑中发现问题，解决问题。 　　双蹲小学廖蕾老师执教的六年级英语词汇课《It Was Here Just Now》，用极富渲染力的音乐和引人注目的动画创设情境，平稳推进课堂。整节课的教学目标围绕词汇核心素养，重难点突破到位。 同课异构 庙前中心小学的刘艳梅老师执教的《坐井观天》，教学时刘老师笑容甜美，富有激情，教学内容也经过精心准备，课堂环节之间紧密连接。 庙前中学小学刘艳丽老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》，语言亲切，她通过不同形式的读，让学生从中懂得要描写人物要抓住人物的动作、语言、神态等特点。 　　庙前中心小学刘柯老师带来的《解决问题》，教态自然，教学准备充分，教学思路清晰。 庙前中心小学吴林艳老师的教学基本功扎实，她带来的《圆的周长》，教学目标明确，教学新知时循循善诱，充分发挥了学生的主动性，并向学生渗透了化曲为直的数学思想。 　　庙前中心小学贺娟老师的《It Was Here Just Now》，课堂设计新颖别致，思路清晰明了，合理安排课堂教学，培养了学生听说读写的能力。 　　教育局领导、市进修学校领导、送培和接培学校领导及庙前中心小学参训老师随堂听课。 一次听课就是一次收获，一次观摩就是一次成长。在场的观课老师聚精会神，用心聆听，认真思考，认真笔记。 在名师的课堂里，孩子们聚精会神地倾听，积极思考踊跃发言，欢快的享受知识的大餐！ 研讨交流 　　精彩课堂在不知不觉中结束了。下午1点半开始课例研讨活动，活动按一课三人行的模式，分语、数、英三科进行。分别由语文首席名师彭红、数学首席名师阳森丽和双蹲小学副校长吴尚昆主持。首先由5位老师分别从教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程、教学反思等方面对送教老师的课进行说课。接着，语、数、英三位首席名师分别对今天的课程作了精彩的点评。参训教师畅所欲言，充分肯定了上课老师课堂教学的生动性和高效性，听课的老师们结合自己的教学实际纷纷表达了自己的感触和收获。参加同课异构的老师也就自己在教学当中存在的困惑和不足，进行共同探讨交流。 微课讲座 理无专在，而学无止境也。双蹲小学副校长詹锡平的语文学科微讲座《明确教学目标，恰当处理教材》、副校长吴筠的数学学科微讲座《优化教学方法，创建有效课堂》、副校长吴尚昆的英语学科微讲座《落实词汇积累教学，提高英语教学质量》让在场的老师们耳目一新、受益匪浅，名副其实地享受了一场精神的饕餮盛宴！ 　　一花独放不是春，百花齐放春满园。今天的示范教学活动圆满落下帷幕，但我们的教研之路还在继续，我们要向完美的境界不懈追求，我们要用一棵树摇动一片树林，一朵云推动整片天空，共同创造风景这边独好的“教育圣地”。