<p class="ql-block">古诗：《小池》宋 杨万里</p><p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block"> 1、理解诗的内容，感受诗中描写的夏日情景，激发热爱大自然的情感。 </p><p class="ql-block"> 2、朗读并背诵古诗。 </p><p class="ql-block">二、学习方法</p><p class="ql-block">1、先让小朋友们跟着视频诵读一遍，理解古诗大致内容。 </p><p class="ql-block">2、家长讲解诗意：泉眼似乎很珍惜泉水，所以水流的很细很慢，树荫照在水中，似乎爱上了这晴天里柔和而美丽的风光。小荷才露出一个小小的尖尖的花苞，就已经有蜻蜓站在了上面。</p><p class="ql-block">3、幼儿再次跟读几遍。 </p><p class="ql-block">4、家长可以和幼儿创编动作加深记忆。</p><p class="ql-block"> 三、完整的表演</p><p class="ql-block"> 家长可以播放背景轻音乐🎵 🎵 幼儿大声朗诵，朗诵时可加动作，注意语气和语速。完成的视频在班级群里打卡，老师统计。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们请跟视频朗读诗歌！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们朗读时要大声，咬字清晰，有节奏，附带感情。相信你们是最棒的！加油！</p> <p class="ql-block">古诗：《咏柳》唐 贺知章</p><p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">1、理解诗歌通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。热爱大自然的情感。 </p><p class="ql-block">2、朗读并背诵古诗。 </p><p class="ql-block">二、学习方法</p><p class="ql-block">1、先让小朋友们跟着视频诵读一遍，理解古诗大致内容。 </p><p class="ql-block">2、家长讲解诗意：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。</p><p class="ql-block">3、幼儿再次跟读几遍。 </p><p class="ql-block">4、家长可以和幼儿创编动作加深记忆。</p><p class="ql-block">三、完整的表演</p><p class="ql-block"> 家长可以播放背景轻音乐🎵 🎵 幼儿大声朗诵，朗诵时可加动作，注意语气和语速。完成的视频在班级群里打卡，老师统计。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们请跟视频朗读诗歌！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们快来听听诗意吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们请和爸爸妈妈一起说一说！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们赶快完成打卡吧！你们每天都在进步！你们好棒哦⊙∀⊙！</p> <p class="ql-block"> 编辑：史小燕</p><p class="ql-block"> </p>