<p class="ql-block"> 教不离研，研中思教。为扎实做好校本教研活动，进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2021年10月27日，玉带街道郑井小学组织开展了2021-2022学年玉溪第六小学第一次中心教研活动。</p><p class="ql-block"> 活动中，老师们精心准备，对课标精神准确把握，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各有千秋。</p> <p class="ql-block"> 首先登场的是刘晓梅老师，她执教的是《穷人》。教学中刘老师充分地让学生自主读和悟，演绎了一个个实实在在的对话、交流，不仅培养了学生的朗读能力，激发了学生阅读的兴趣，而且使他们较好地感受、体验了课文深刻的思想感情。</p> <p class="ql-block"> 李娜老师教学的《少年闰土》深入人心。教学中，李老师注意创设合适的情境，注重学生的情感体验，引导学生在情景之中与作者、与人物进行情感交流，调动了学生参与学习、主动学习的积极性。</p> 听课老师，时而静心凝神，时而奋笔疾书，潜心钻研在教学路上! <p class="ql-block"> 课后，作业互查环节，老师们认真翻阅了郑井小学一、六年级学生的语文和道德与法治作业，互相讨论学习，在互评过程中找不足，学长处。</p> <p class="ql-block"> 林苏珏老师分享给大家的教育资讯：《小学语文作文教学策略与方法》里，她从练笔有感而发；把课文当做范文教；拓宽素材积累空间；增强阅读体验、培养语感及引导修改作文等五个方面阐述了小学语文作文教学策略，让在座的老师们受益匪浅。</p> “教而不研则浅，研而不教则空。”说课评课环节，针对今天的两堂授课，老师们深入研讨教学目标，研究教材教法、剖析教学重难点，精选授课内容、细化作业设置。不光说优点亮点，更谈不足建议，没有客套，只有真诚，通过心灵沟通、思想碰撞，充分发挥集体智慧，形成了浓厚的教研氛围，提高了备课效率，展示了教师风采，收到了良好的研修效果。 <p class="ql-block"> “风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马。”教学之路无止境，研修一路随行，玉溪第六小学的老师们必将在这条教学研究与研讨的路上继续扬帆起航，一路向前！</p>