展课堂风采，促教师成长—记景德镇市第十六中学数学公开课

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为有效提高我校数学教师教学水平，改进教学方法，构建富有活力的高效课堂，促进新教师的专业成长和教师之间的交流，我校深入开展教学公开课活动。对于此次公开课，我校教师无论从思想上还是行动上都非常重视，均把它当作一次学习交流的机会，课前都做了充足的准备。

　　10月20日，刚走上工作岗位的袁欣然老师，作为江西师范大学的公费师范生，她用扎实的教学技艺展示了一节流畅的公开课《一元二次不等式的应用》，袁老师首先复习一元二次不等式的求解方法，再通过例题的讲解，引导学生利用一元二次不等式解决实际问题。袁老师在教学上成熟稳重，在课堂的组织中收放自如，教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，作为一名新老师，有着极大的成长空间。

　　10月22日，夏健英老师展示了一节精彩的公开课《轴对称与坐标变换》，夏老师亲和友善，语言流畅，教学结构科学合理，过渡自然，表现出极强的课堂驾驭能力。夏老师通过复习轴对称图形对应点的连线与对称轴的关系，衔接新旧知识,提高学生的学习效率，注重学生参与，通过扎实的课堂训练让学生了解并掌握轴对称与坐标变换间的关系，这堂课充分展示了他丰富的教学经验。

　　10月27日，杨子健老师展示了一节市级公开课《基本不等式》，杨老师充分发挥年轻教师的优势，精心设计教案和课件，娴熟的运用多媒体设备丰富课程内容。杨老师首先通过播放有关赵爽弦图的视频，引发学生的好奇心与求知欲，激发学生的学习兴趣，接着利用几何画板动态演示图形面积变化的情况，引导学生从图形的角度证明基本不等式，课堂上运用讲练结合的方式，让学生充分掌握这节课的知识。他以充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向全校教师充分显示了自己的风采。

　　每次公开课后，听课教师都会聚在一起及时进行评课活动。在评课过程中，首先由授课者对自己的课进行自评，对所授内容进行介绍和反思；紧接着每位听课教师分别对这堂课进行点评，老师们从不同方面对授课老师的优缺点进行总结，整个过程气氛融洽和谐，在评课的讨论中，使授课者能够有所长益，听课者能有所启发。

　　远道而来的十九中老师，对杨子健这位年轻教师的课堂给予了极大的肯定，提出了宝贵的意见。

　　此次活动的开展，为教师间相互学习搭建了一个平台，既能让新教师快速成长，又能让老教师学到新技能，不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我校教师也不能停止前进的脚步，应当紧跟新课改的步伐，凝聚力量，努力提升教学水平。