<p class="ql-block"> 为了促进我校进一步深化教育改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时也为了营造全校教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。10月26日-27日凤翔中心完小校内公开课拉开帷幕。</p> 课堂展示篇 语文学科组 <p class="ql-block"> 语文组的老师们语言流畅，教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突破难点，整个课堂安排合理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">王配香老师 《小小的船》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">董燕奇老师 《葡萄沟》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">张进花老师 《夏天里的成长》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">杨莹丽老师 《三黑与土地》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">李世达老师 古诗三首之《示儿》</span></p><p class="ql-block"><br></p> 数学学科组 <p class="ql-block"> 数学课堂上教师们面向全体学生，鼓励学生大胆质疑独立思考，积极与学生互动，能有效地组织和引导学生开展探究性学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">杜雪辉老师 《平行与垂直》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">杨明静老师 《圆的周长》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">庞素彬老师 《表内乘法−解决问题》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">杨荣顺老师 《10的认识》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">段四渠老师 《圆的认识》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">施合新老师 《方程的意义》</span></p><p class="ql-block"><br></p> 评课篇 <p class="ql-block"> 课后，在授课老师进行自我反思的基础上，听课教师轮流发言，针对性地指出了老师们不足和应改进的地方，提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 此次中心校教研员莅临我校听课指导，既体现了中心校对我校未来发展的关心，还为我校开展教学工作指明了方向，相信通过为期两天的活动，我校教师在以后的课堂教学中能够落实目标，把握方向，不断提升自己的业务水平，从而推动我校教学质量的发展！</p>