<p class="ql-block"> 2021年10月26日，抚宁区英语骨干教师赵国东老师响应区教体局送课下乡号召，在茶棚学区初级中学讲授了《Unit 5 Do you have a soccer ball ?》一课，效果良好。</p> <p class="ql-block"> 目前，很多孩子们迷恋手机游戏，缺乏体育锻炼，对于英语更是缺乏兴趣，甚至流行一种“我堂堂中华子民，学好汉语就够了，学什么鸟语？”盲目排外的消极论调。作为一名英语骨干教师，赵国东同志深感责任重大。他经常教育学生，中国人学好汉语是本份，学好英语是格局！为了实现中华民族的伟大复兴，我们必须兼容并蓄，为我所用，师夷长技以自强！</p> <p class="ql-block"> 因此，赵国东老师精心设计了《Unit 5 Do you have a soccer ball ?》一课。利用孩子们迷恋手机的心理，就提前布置他们网上搜索有关球类运动词语的英汉对照，并试着拼读记忆。结果孩子们完成得很好，不仅达到了自主预习的目的，还引导孩子们发现了手机的正面作用。</p> <p class="ql-block"> 赵老师构思巧妙。先是通过Free talk热身，进行chant"One two,one two.we are very good! One two,one two. we are very cool!"点燃了学生热情的同时，也明确了课堂常规认真听讲，端正坐姿。</p> <p class="ql-block"> 在导入环节，赵老师有意避免使用孩子们厌倦的程序化音频视频导入模式。通过一个Guessing game。他把一些学过的物品放书包里，让学生们猜。既巧妙的复习了What’s this in English ?及物品名词，又自然引出了Do you have a ping–pong?</p> <p class="ql-block"> 整堂课，内容新颖，结构完整，环环相扣。利用图片和实物加强学生感知，重难点突出，练习充分。利用小组合作模式，培养孩子们的竞争力，让他们做课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 赵老师完成知识目标的同时，也不失时机地进行了情感态度价值观的渗透。比如猜谜游戏环节，猜到水果类，就告诉孩子们遵守校规"We can’t eat it here, you can have it to the dining hall." 讲到球类时，明确安全常识"We can’t play ball game in the classroom.It’s dangerous. We can go to play groud." 再有课堂总结时，通过板书和教师寄语，给孩子们灌输锻炼身体，强大祖国的观念。"Let’ do sports every day and keep us healthy. We are strong and we can make our country strong! "此外，赵老师在课件里还融入了茶棚校园因素，状元亭，榕树花开，本班同学照片及体育运动场面等，来引起学生热爱母校，热爱运动，强身健体的情感共鸣。</p> <p class="ql-block"> 总之，作为教师，我们必须明确责任，肩负使命。切实为我们中华民族伟大复兴贡献自己的一份光和热。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！</p>