“国培计划2021”—市县教师培训团队研修项目（教师培训基地校培训者培训）小学组一班——第四天纪实

伊人

聆听江边细语品悟研修真谛 　　深秋的上海，阳光是那么温馨而恬静；微风也是那么和煦、轻柔。今天已是“国培计划2021”—市县教师培训团队研修项目（教师培训基地校培训者培训）研修开班的第四天。 时间流逝，不减的却是学习的热情。教室里早早就有学员教师候课了，班主任李老师也第一时间为大家做好学习保障工作。 　　今天，正好轮到第四组做值日！ 　　课前每日研读常规活动，由本组学习委员韩德军老师领学《今天该怎样做“陶行知”》。 　　我们都知道，陶行知先生为后人留下了很多宝贵的精神财富。今天，陶行知先生的教育思想、人生追求，对教师们又有哪些启示？我们应如何学习？文中提到了要“牢记改造国民的大责任”“捧着一颗心来，不带半根草去”“重师首在师之自重”“创造出值得自己崇拜的人”，陶行知老先生的精神值得我们每位教育者自省、践行…… 　　上午的专题讲座《校本研修课程设计与实施》，主讲人：何锐钰，复旦大学文学博士，现任职于徐汇区教育学院教师专业发展中心，负责校本研修项目，曾获得徐汇区园丁奖、耕耘奖等荣誉称号，担任徐汇区基于核心素养的网络课程开发与设计研修班、校本研修课程开发与设计研修班主讲教师。 　　何教授的讲解妙趣横生、精彩纷呈。 　　课上，何教授倾心指导各位学员：由问题出发，按照成人学习的规律、站在教师学习的视角、遵循教研活动的规律、运用恰当的工具，设计有深度的主题研训活动。学员教师专心聆听、认真笔记、积极发言。何教授诙谐的语言、极高的专业素养感染着每一位学员教师，课堂给大家留下了深刻的印象。 　　瞧，小组互动非常积极，大家的参与度很高，学习热情高涨。 　　下午的讲座《主题式教研活动的设计与实施》，主讲人：郭继东，华东师范大学教育管理系教授，1991 年毕业于上海师范大学教育管理系；1998 年毕业于华东师范大学管理学院；获硕士学位；2002 年曾赴美国加州州立大学访学。 　　郭教授从三个方面展开话题：一是为什么要开展主题式研修；二是主题式研修的流程是怎样的；三是主题式研修的深化策略。 郭教授结合一个个鲜活的案例，循序善诱地指导大家从思想上、行动上如何开展好主题式研修。 　　时间若白驹过隙，一天紧凑的学习在值日组长的总结中落下帷幕，两位专家老师的讲座，充溢着对教育的深刻阐释，既拓宽了我们的知识面，又让我们对如何履行好教师职责及做好培训者有了进一步的理解和认识，可谓干货满满。遗憾的是第四小组还有好多教学经验未来得及分享。但这并不影响我们的研修的步伐，研修之余，大家还可以把此次听到的、学到的及悟到的以文字的形式发送至国培群，期待你的加入哦！ 亲爱的小伙伴们，国培之路，并肩前行，我们会一直努力……