<p class="ql-block">为了进一步提高教师的课堂教学效果及教学质量，在教导处的组织下，马庄中心小学开展了为期两周的听评课活动。综合组有5位教师承担了讲课任务。</p> 听课活动 <p class="ql-block">白露老师的《认识底和高》</p> <p class="ql-block">王俊老师的体育课《迎面接力》 整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。每个学生都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李欢欢老师与李靓老师的</p><p class="ql-block">同课异构《what's for breakfast》</p> <p class="ql-block">李欢欢老师语音标准，<span style="font-size:18px;">英语教学基本功扎实，教态亲切自然，能给</span>学生起到示范作用。重难点掌握准确，学生很好地掌握了<span style="font-size:18px;">本节课的句型</span>。</p> <p class="ql-block">李靓老师的英语课巧妙地运用了语言描述及提问等方式来创设情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中 。</p> <p class="ql-block">赵星宇老师的美术课《大树的故事》，教师对课堂有很好的控制力，教学流程清晰，以欣赏多幅图画来激发学生的绘画思维，为他们的作品提供了丰富的素材。</p> <p class="ql-block">陈丹老师的音乐课《浏阳河》，通过对歌曲的赏析与弹唱，深刻理解歌曲所表达的情感，学生带着这种情感，用心聆听歌曲，整体感受歌曲，加深对其的理解。</p> 说课评课活动 <p class="ql-block">利用周二综合组的教研会，各位老师对自己的课进行了说课及教后反思，对自己课堂教学中存在的点滴问题进行了全方面的剖析，并且提出了可行性观点，其余老师对其课堂教学进行畅所欲言地评课，大家对于教学中的闪光点与困惑坦诚交流。整个交流过程热烈而融洽，真正起到了研讨的实效，实现了交流互动，优势互补的目的。</p> <p class="ql-block">本次听评课活动，我们听到了不一样的见解和声音，各位老师的教后反思更让我们有了“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。我们组各学科老师将在今后的教学中为学生们呈现更好更优质的课堂。</p>