<p class="ql-block"> 为落实“双减”及“五项管理”工作要求，居家以来，伊宁市第二十五小学各教研组老师多次围绕“优化作业，提质减负”这一主题组织老师们进行集体研讨。通过研讨，要求作业设计做到形式多样、内容丰富、目标多元，精准练习。 </p> <p class="ql-block"> 伊宁市第二十五小学数学组开展了数学特色作业展示活动 。本次活动以特色作业为切入点，利用学生居家隔离这个特殊时期，各备课组以我是数学小达人为主题，围绕主题设计丰富有趣的达人活动，活动作品先以年级组的形式进行年级内展示，返校后以视频直播的方式展示给全校学生。 </p><p class="ql-block">下面我们就一起感受学生初选作品的魅力吧！ </p> 一年级组 我是数学汇报小达人 <p class="ql-block"> 一年级组数学老师精心为孩子们设计了特色作业。<span style="font-size:18px;">根据学生年龄特点，</span>让学生制作和整理“5以内的加、减法表”，并找出规律。来培养学生收集、分析、整理数据的能力，丰富学生数学知识，提高学生学习数学的兴趣，培养学生综合能力。</p><p class="ql-block"> 下面请欣赏一年级的在数学小达人的精彩汇报吧</p> 二年级组我是乘法口诀创意小达人 <p class="ql-block"> 为了激发孩子们的学习兴趣，让枯燥、乏味的背诵形象化、生动化，二年级数学组特举办乘法口诀小报创意制作活动。</p><p class="ql-block"> 下面请欣赏我们二年级小达人的创意吧！</p> 三年级组 我是数学记录小达人 <p class="ql-block"> 为了让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培养学生数学兴趣。</p><p class="ql-block"> 下面请欣赏三年级小达人们的作品吧！</p> 四年级组 我是数学讲题小达人 <p class="ql-block"> 为了培养同学们解题的思维习惯和思维品质，让同学们养成“说题——想题——做题——反思”的学习习惯，努力提高同学们的数学素养和成绩。</p><p class="ql-block"> 瞧一瞧，我们四年级数学达人的表现吧！</p> 五年级组 数学整理小达人 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">学习数学最重要的就是思维方式与学习方法，而</span>思维导图就是用于学习思考的思维“地图”。是一种有效的记忆模式。</p><p class="ql-block"> 下面请欣赏五年级小达人的作品吧！</p> 六年级组 数学梳理小达人 <p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 学生根据每个单元的知识点进行梳理归纳,既系统的整理了本单元的知识要点,又锻炼了他们的概括能力和表达能力。培养学生收集、分析、整理数据的能力，提高学生学习数学的兴趣</p><p class="ql-block"> 下面请欣赏六年级的作品</p> <p class="ql-block"> 数学特色作业的开展，使学生体验到了数学学习的乐趣 。在今后的数学教学中，伊宁市第二十五小学教师定会更加重视作业的设计，力争让每位学生在多元化的"特色"作业中获得成功的满足感和愉悦感。相信在这样的兴趣培养中，孩子们的数学生活将更加丰富多彩！</p><p class="ql-block">拟稿：刘彦丽</p><p class="ql-block">核稿：赵继兰</p><p class="ql-block">责任编辑：张江宏</p>