<p class="ql-block"> 十月上旬，六年级英语老师共同对第三单元进行单元备课。该单元学习的主题是周末活动计划。主情景图通过展示Chen jie和Amy的对话，以及张鹏朋友们的周末活动呈现本单元要学习的核心词汇和句型。</p> <p class="ql-block"> 小学英语读写课教什么？怎么教？面对高段长长的语篇，我们总是要想很久。 近日，六年级郭娴老师为大家展示了一节精彩的读写课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 郭老师根据六年级学生的特点，采用小组竞赛的方式来达成任务型教学。在引导学生明确了本课的主题、主任务和核心知识后，围绕主题，基于任务解决设置了活动，有效的简化了长语篇。通过look and say, listen and answer, read and write, pair work等方式，形象直观， 逐句输入，简单明了的解决本课的任务。</p> <p class="ql-block"> 评课进行时……</p><p class="ql-block"> 交流、再交流，</p><p class="ql-block"> 研讨、再研讨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我们在听课中收获，</p><p class="ql-block"> 也在评课中成长 。 </p><p class="ql-block"> 不负韶华思更进，</p><p class="ql-block"> 我们一直在路上！</p>