<p class="ql-block">宇宙茫茫，乾坤朗朗，五大文明，七洲四洋。七洲四洋究如何？今日我校政史地组便协手共入田艳华老师所任教的七（8）课堂，观看《世界的海陆分布》一课，以图看海陆分布，依图游七洲四洋。在观摩中夯实教学基本功，推进高效课堂稳步向前进。</p><p class="ql-block">本节课田老师以教材为依托，以地理图片为载体。一步一图，一图一要点，课堂上围绕要点深挖细掘，直击考点深入浅出，使学生听得懂，跟得上，能理解，会记忆，懂运用。</p> <p class="ql-block">在第一步新课导入环节展出海陆分布图。在多角度，全方位展示全球水陆分布时抛出问题，既吸引了学生的注意力、激发了学生探索的欲望，还使同学们对本课内容有了大致框架，为听得懂与跟得上本节课打下基础。</p> <p class="ql-block">在新课讲授环节，专题地理图片贯穿始终。把众多的地理事物及其分布缩影在一起,能使学生对七大洲四大洋轮廓一目了然。再指出“七大洲四大洋之最”带领同学们依点串联成线，依线辐射到面，使繁杂的地理事物变为简单、直观的图像,化抽象为具体,降低了教材难度,也容易在短时间使学生理解与记忆。</p> <p class="ql-block">在最后，进行“文”、“图”转换题型训练,引导学生把教科书中抽象的文字知识与形象的地图联系起来,帮助学生将所学的地理知识按照一定的空间方位储存在头脑中,提高学生的空间形象思维能力，在以后只要一提到某一方面的地理事实,学生头脑中马上就会反映出地图表象,进而迅速而较为准确地表达出来，从而增强关联与运用知识的能力。</p> <p class="ql-block">本节课田老师步步以专题地理图片做支撑，带领学生一步一个脚印，逐个击破知识难点，为我们展示了她的高效课堂。</p><p class="ql-block">究竟什么才是高效课堂？也许就是能使学生听得懂，跟得上，能理解，会记忆，懂运用的课堂。</p><p class="ql-block">政史地组探索打磨高效课堂的旅途未完待续......</p> <p class="ql-block">图片：张静</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：孙慧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审阅：刘秀贤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">统筹：郭 恺</p>