<p class="ql-block">“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”这是秋独特的美，对于成长的我们，每个周四教研就是最美时刻，今天就让我们一起走进五（2）班聆听于庆春老师的精彩一课——《用字母表示运算定律》。</p> <p class="ql-block">精彩两分钟</p><p class="ql-block"> 赵一乐同学《火烧赤壁》确实精彩，讲得声情并茂，落落大方。老师进一步引深，很自然引出课题。</p> <p class="ql-block">导入新课</p><p class="ql-block"> 于老师通过复习前面学过的运算定律，告诉孩子们可以用一种简便方法记作，简便、易记，水到渠成引出字母式表示方法。</p> <p class="ql-block"> 课堂不仅是传授知识的地方，也是习惯养成的地方，看孩子们课堂上坐姿端正，专心致志听讲，我们就可以看出这是一个热爱学习，团结奋进优秀的班集体。</p> <p class="ql-block">小组合作</p><p class="ql-block"> 孩子们在互动中，碰撞中去自主学习，再次为他们的认真，专心劲儿点赞，鼓掌！</p> <p class="ql-block"> 小组展示成果，老师适时的进，在研讨中抓关键词，引导孩子们如何总结，做得恰到好处。</p> <p class="ql-block"> 在练习题中抓典型题讲解，对重点，难点分析很透彻。对教学目标完成的很成功！</p> <p class="ql-block">谈本节课收获，孩子们收获满满！</p> <p class="ql-block"> 课后全体老师对于老师的这节课进行研讨，优点：精彩两分钟非常精彩，绘声绘色，重点难点处理的很到位，知识点衔接自然，课堂语言简练。不足之处：口语化强，鼓励性语言少。</p> <p class="ql-block"> 最后，我们的黄校长对这节课进行肯定，同时也给予了一些好的教学建议！</p> <p class="ql-block"> 我们白小家人们追求上进的脚步永不停息，一次教研一次提升，相信我们的课堂会更精彩，更上一个新台阶！</p>