学无止境，不负秋光——贺州市2021年“国培计划”中西部骨干项目第一期初中语文骨干教师培训

墨小白

“桂花留晚色，帘影淡秋光”，金秋十月，丹桂飘香，银杏渐黄。2021年10月27日，贺州市八步区、平桂区125名初中语文骨干教师齐聚美丽的桂林，参加由贺州市教育局主办的贺州市2021年“国培计划”中西部骨干项目——贺州市各县（区）第一期初中语文骨干教师培训，开启六天温馨而愉快的学习之旅。 开班仪式 　　10月28日早上8:30分，开班仪式在桂林鸿丰景城国际大酒店二楼大会议厅准时举行。 　　班主任叶朝丽老师热烈欢迎各位学员的到来，并致开班辞。 　　学员们全体起立，齐唱国歌。 　　中教教育集团副总经理黄焕福做了热情洋溢的开班致辞。她介绍说广西中教教育集团服务项目涵盖乡村振兴教师教育职业培训，本次培训聘请的专家团队是对语文教育满怀深情的名师团队，希望通过此次培训，老师们学有所得，得有所教。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，相信大家一定能够度过一段美妙丰富的学习之旅。 　　桂林师范高等专科学校、中学语文五程序单元教学模式创始人邓玲教授给学员们进行了训前指导。她希望学员们脚踏实地，构建理论知识体系，注重教学实践，从普通老师成长为科研型老师。 　　贺州市教育局李钦主任向全体学员做动员讲话，指出了本次培训的意义，提出了学习、生活等纪律要求。希望全体学员要珍惜本次培训机会，认真聆听，以研促学，提高自己的教育教学能力，促进中学教师队伍素质整体提升。 全体学员和专家、教授合影 教授讲学 　　开班仪式后，由广西师范大学外国语学院朱神海副教授作了《学习贯彻党的十九大精神，在新时代背景下办好人民满意的教育》的专题报告。朱教授温文尔雅的气质、形象生动的语言、热情高涨的情绪、感染力强的事例，让全体学员在轻松愉悦的氛围中感受到中学语文教育的魅力！ 朱教授引领学员速览了习近平总书记在全国教育大会的金句，给学员们指明了教师在今后的教书育人工作的方向。朱教授的讲座，见解新颖，理论深刻，主题明确，培训联系教育教学工作，深植社会、深植教育土壤，为我们从事教育教学提供理论指导，指领我们在振兴乡村教育的道路上前进！讲座最后，朱神海教授与学员围绕“作文是不是一定要当堂完成”和“作文真的都要批改吗”这两个问题进行互动、交流，学员代表结合自己教学经历畅所欲言。在“双减”政策下，我们要让学生在轻松的学习氛围中乐学作文，写好作文。　第一学习小组学员代表就朱神海教授的专题报告和全体学员分享自己的体会：在新时代背景下，我们不做“佛系”教师，要解放思想，才能走得更快。要做“四有”教师，不断提升自己的专业知识，培养学生思维能力，培养“德智体美劳”全面发展的学生，落实“立德树人”根本任务，并一如既往地努力做好本职工作，为办好人民满意的教育服务，做一名有情怀有理想的合格人民教师。专家引领下午，由桂林市高等专科学校邓玲教授作《五程序单元教学模式》讲座。目前她承担着广西教育厅2019“区培计划”改革试点项目《中学语文五程序单元教学模式》推广培训工作，是这个项目的主要负责人及首席专家，主持整个科研课题的理论构建、实验设计以及实施等工作，为广西培养初中语文教学骨干。本次讲座，邓教授从宏观方面介绍了此教学模型的理论依据，又细致地给在座的学员介绍“五单元程序教学模型”里启始课、阅读课、作文课、活动课、总结课五种课型建模的关键节点。整个讲座中，邓教授娓娓道来，用理论结合实际，给一线的语文老师找到可以接受的，切实可行的一整套方法，并针对长期困惑中学语文教学的疑难问题，找到了应对解决的操作策略。邓教授针对语文教育长久不能解决的教学难题,运用单元教学、程序教学以及教学模式三大理念元素,建构起“五单元程序教学模型”的教学组织框架,并通过建构科学有效的课堂教学、确保学生有多读书的时间、遵循母语获得的规律多实践三大途径实现了语文教学的高质高效,使理论与实践紧密结合,体现了“让学生乐学”的思想,符合深化语文课程改革的教学理念。课后，大家意犹未尽，虚心向邓教授请教实际教学中存在的困惑，教授为学员们释疑解惑，让每一位学员受益匪浅。 　　全体学员认真地聆听，细心地做笔记，宛如又回到了孜孜求学的学生时代生怕错过两位教授讲解的每一个重要知识点。 　　国培是机会，国培是成长，国培是为了更好的出发。今日培训已结束，我们将期待明天收获更多……最后，我们想用几句话与大家共勉： 教书育人，重任在肩； 文化育人，立德树人； 科研育人，创新驱动； 勿忘本心，学有所教。 编辑：第一学习小组审核：叶朝丽班委