福泉花园幼儿园观摩课

福泉花园幼儿园

目标

活动

老师

教师

幼儿园

教学

小鸭子

认知

福泉

技能

　　为了进一步提升幼儿园教师队伍的专业素质，打造一支懂教研、善钻研的专业教师队伍，构建教师交流学习的良好平台，促进幼儿园保教质量的提高，更好地推进教科研活动的深入开展，我园于10月25日——10月28日在福泉花园幼儿园组织开展了教师观摩课活动。

　　此次活动以老教师引领，骨干教师示范，新老师锻炼为目的，让老师们相互学习、切磋，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。

　张老师——《章鱼先生卖雨伞☂️》

活动目标：

一、了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。

二、在游戏中，大胆表达自己，感受语言游戏的乐趣。

三、发挥想象积极猜想，乐意分享故事，享受悦读的乐趣。

徐老师——《矮矮的鸭子》

活动目标：

1.喜欢小鸭子，感受活动的乐趣。

2.学会朗诵儿歌，了解小鸭子的形态特征。

3.认识小鸭子，知道小鸭子是嘎嘎叫的。

谷老师——《目测数群》

活动目标：

认知目标:通过游戏，感知计数的不同现象。技能目标:能够目测出群里面的数量然后接着数。

情感目标:对数群现象感兴趣。

杨老师——《3以内的点数》

活动目标：

认知：感知3以内的数量。

技能：学习手口一致地按顺序点数3以内的物品，能说出总数。

情感目标：喜欢数学操作活动。

魏老师——《我骄傲我是中国娃》

活动目标：

认知目标：理解诗歌的意思，了解祖国值得骄傲的事物。

技能目标：能有感情地朗诵诗歌。

情感目标：欣赏诗歌，激发作为中国娃的自豪感。

王老师——《小心别上当》

活动目标：

1、细致观察，大胆猜测故事情节，知道保护自己不上当的重要。

2、体验游戏活动带来的乐趣

3、遇到诱惑上当时，能冷静多动脑筋并勇敢想办法应对。

颜老师——《按大小排序》

活动目标：

1、认知目标：学会将3个以内物体按从大到小或从小到大的顺序进行排序。　

2、技能目标：能在比较活动中区分物体的最大和最小。　

3、情感目标：体验排序活动的乐趣，喜欢操作活动。

小颜老师——《小雨鞋》

活动目标：

1.认知：理解诗歌内容。

2.技能：能够用好听的声音朗读诗歌，并用动作表现诗歌。

3.情感：喜欢儿歌，愿意和老师一起朗诵《小雨鞋》。

赵老师——《快乐的大石头》

活动目标：

1.感受大石头帮助别人的快乐感情。

2.了解动物的生活习惯，感知动物与石头的依存关系。

3.能理解故事内容，简单学说大石头的话。

罗老师——《宝宝吃饭》

活动目标：

认知：愿意主动学习自己吃饭，知道用手扶碗拿好勺一口一口吃饭

技能：学说短句“宝宝自己吃饭”

情感：在儿歌提示下模仿老师吃饭

李老师——《谁的尾巴》

活动目标：

1、引导幼儿通过观察、讲述了解动物尾巴的特征，理解儿歌的内容。

2、培养幼儿喜欢小动物及乐于助人的品质。

3、愿意与朋友讨论，建立友好的同伴关系

　　活动后，教师们先自评，然后听课教师进行点评，各位教师们尽情阐述自己的反思和观点，认真指出执教教师存在的优点和不足，并针对不足提出建设性意见，使执教老师在自身原有基础上获得较大的进步和提升。这种听课、评课、自我反思的互动教研模式，为我园新进教师提供了一个良好的学习机会和锻炼平台，让年青教师受益匪浅，促进了幼儿园教学反思，提高了看课能力，引领了教育导向，实现教研促幼儿园教学的园本教研。

　　通过这次观摩学习，老师们互相学习别人的优点，从别人的不足中得到启发，丰富了我园教师的教学经验和教学方法，为今后的教育教学工作带来很大的启发和帮助。同时为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才华交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。

在今后的工作中福泉花园幼儿园的老师们还会不断学习、实践，吸取好的经验，完善自己的不足，更好地完成以后的教育教学工作。

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联系电话☎：19185563616

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