守教育初心担督学重任——垫江县2021年责任督学骨干培训班培训（第三期）

刘勇

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 霜降至，雨连绵，江水涨，热情亦如潮。 在这橙黄橘绿，银杏满地，桂子飘香的时节，为提升责任督学的督导能力，10月28日，“垫江县2021年责任督学骨干培训班”培训活动第三期如约而至。 　　早上9点，我们迎来了期待已久的杨如安教授： 　　杨如安教授幽默风趣，妙语连珠，为我们带来《教育督导体制机制改革》的讲座。讲座分为教育督导体制机制改革、教育监测两个部分。 杨教授从开端、停顿、恢复和加强四个方面介绍了教育督导的历史沿革；分享了改革的主要做法、经验和存在的问题。随后从改革的背景，总体考虑，指导思想，改革目标，重点内容，以及重要举措介绍教育督导体制机制改革。 最后介绍了教育监测中教育评估监测的主要工作，还详细介绍了教育部发布的最新版《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》的相关内容。 杨教授关于教育督导体制机制改革的讲座，理论联系实际，见解独到，知行合一，常常语惊四座，让我们获益匪浅。 　　杨如安教授还为我们做了《〈重庆市深化新时代教育评价改革若干措施〉政策宣讲》宣讲报告，这是我市第一个关于教育评价系统性改革的文件，是指导我市新时代教育评价改革的纲领性文件。 杨教授先从出台的背景、过程和意义，基本定位、考虑和特点，主要内容和精神，以及有关会议精神和贯彻落实工作要求四个方面进行宣讲。重点从推进党委和政府教育工作评价改革、推进学校评价改革、推进教师评价改革、推进学生评价改革、推进社会选人用人评价改革、推进改革任务落地落实等8个方面详细解读。 杨教授的宣讲高屋建瓴，发人深省，引人入胜。既能站在理论的高度把握了《重庆市深化新时代教育评估改革若干措施》的重点，又能深入浅出，引经据典，联系实际，帮助我们精确解读，引起了在场学员们的声声喝彩！ 　　培训过程中，学员们有的凝神静听，有的奋笔疾书，有的扶额思考，有的喃喃自语······很多学员表示听杨教授一席话，茅舍顿开，对教育督导工作有了更加深入的思考。 　　课间休息间隙，学员们还主动和杨如安教授交流收获感受，同时也抓紧机会询问工作中的问题和疑惑，杨教授欣然答疑解惑，侃侃而谈，现场碰触出了许多火花。 　　下午，大家又相聚在重庆市渝南田家炳中学参观交流。 在田家炳中学校党委书记、校长唐成校长的带领下，我们参观了校园，感受田家炳中学“爱的教育”的办学思想，校园内随处可见“爱满天下精诚至善”的校园文化，以及“让爱与师生的发展同行”的办学理念。 　　巴南区界石教育督导责任区许景友副主任向我们介绍了他们的督导工作，展现了“正向立范，献策导行，助优促强”的督导文化。 　　我们来到会议室，许督学交流分享了《界石责任区督导工作运行情况汇报》。 一、机构设立，人员配备<ul class="ql-block"><li>成员组成自我推荐—填报志愿—述职演讲—实绩考察</li><li>工作经费、办公条件</li><li>督学待遇、培训保障</li><li>督学管理、考核评价</li></ul> 二、强督导功能开展综合督导助推学校内涵发展 三、重资源共享，促责任区内学校均衡优质发展 四、问题与困惑<ul class="ql-block"><li>教育督导平台的使用</li><li>督学的待遇问题（职称、岗位晋级、出差交通费等）</li></ul> 许督学毫无保留地分享了他们的宝贵经验，让我们收获满满。 　　垫江县教委督导科科长罗圆科长交流发言，介绍了垫江县督导责任工作的主要情况。 　　听完许副主任，许督学和罗科长的讲话，大家踊跃发言，分享了自己在督学工作中的经验和思考，会议现场气氛热烈，掌声雷动！ 　　今天的学习内容充实，针对性强，既学到了理论知识，也真切感受到教育改革的步伐和责任督学肩上的使命。通过聆听专家们的讲座报告，进一步拓宽了我们视野，也吸取了责任督学工作方面的宝贵经验。 今后，我们必将在工作实践中进一步学习督导方面的有关知识，不断提升自己的专业素质。善为教育发展添砖加瓦，乐为教育改革排忧解难，勇为教育和谐献计增彩。