结对帮扶促交流，联合教研齐进步——梁堂、清水、万善联校联合教研活动

陈盼盼

为落实帮带培养活动计划，提升教研员教研能力。2021年10月28日，梁堂、清水、万善联校联合教研活动在万善乡中心小学举行。 　　张景明、赵欣欣两位数学教师同课异构二年级上册《平均分》。两位教师从学生年龄特点出发，通过实际操作与交流让学生感受平均分物活动中方法的多样性与结果的一致性，加深平均分在学生头脑中的相应的表象。12个桃子分给3个小猴每只猴能分到几个桃子？24个萝卜，每只小兔分6个萝卜，可以分给几只小兔？让学生体会在这两种情境中具有相同的数学本质：都是每份同样多。老师们认真听讲，仔细记录听课笔记。活跃的课堂，充实的内容，听课老师们收获满满。 　　教师对一节课的设计除课堂展示外，还需要借助说课来呈现。结合说课内容，听课教师与上课教师进行了深入的交流。 　　最后，梁堂联合校数学教研员对此次活动进行了总结。 　　“结对帮扶”为梁堂、清水、万善联校提供了一个交流的平台，推动教研活动扎实有效的进行。