<p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 秋风飒飒，秋意绵绵。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 时光清浅，岁月如歌。</b></p> <p class="ql-block"><b> 金秋十月，丹桂飘香。在这个收获的季节，为进一步提升教师的专业素养，更好地立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，为教师营造良好的教学氛围，全面提高课堂教学水平，2021年10月，安达小学三年级语文组开展了组内“互听互评”教研活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 瞧，老师们亲切的笑容，如春风拂面，滋润着每一个孩子的心房。那低伏的倾听，是为师者最美的姿态，她们的课堂精彩纷呈，各具特色。</b></p> <p class="ql-block"><b> 陈艳老师执教《富饶的西沙群岛》一课， 多运用鼓励性、启发性的语言，大大提高了学生的学习积极性，学生们沉浸在课堂中，快乐地思考着，踊跃举手回答问题，课堂气氛活跃。</b></p> <p class="ql-block"><b> 赵书源老师执教《富饶的西沙群岛》一课，关注教学方法，课堂环节环环相扣，显示出扎实的基本功。学习目标明确，重难点操作到位，环节过渡自然，学生在循序渐进中接受新知。</b></p> <p class="ql-block"><b> 刘妍老师执教《望天门山》一课，能准确把握古诗教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，教学环节有条不紊地进行着。在理解古诗的过程中，以多种形式的朗读，让学生在读中感悟古诗中所蕴含的哲理。</b></p> <p class="ql-block"><b> 胡雪菊老师执教《望天门山》一课，整堂课非常的充实，教学思路清晰，充分调动学生学习的积极性，主动性，鼓励学生大胆发言、讨论，引导学生参与课堂教学，让学生在活动过程中自主探究新知识、理解新知。</b></p> <p class="ql-block"><b> 郭秀利老师执教《富饶的西沙群岛》一课，紧扣统编教材的单元要素进行设计，利用语文课本这个最好的载体，在语文课堂中结合教材，精心选择读写结合点，为孩子习作提供方法借鉴的对象，达到读写结合的目的，进而培养孩子的写作能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 水本无华，相撞而生涟漪；</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 石本无火，相击而生灵光。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教研课后，陈鸣铭教学主任立即组织三年组全体语文教师围绕着课堂进行精彩评课。老师们踊跃发言，各抒己见，从课堂教学入手，从教学设计、目标定位、课堂生成等方面做了研讨和总结，老师们在交流中质疑、碰撞、整合、吸纳，相互促进与提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 却顾所来径，苍苍横翠微。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 相携教研路，复得满载归。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在“双减” 背景下，安达小学三年全体语文教师以新的教学理念为指导，携手同行，以满腔的热情在实践中学习，在交流中提高，在反思中促进。教研先行，安达语文定会更有“研值”！</b></p> <p class="ql-block"><b>撰稿：刘迪</b></p><p class="ql-block"><b>初审：陈鸣铭</b></p><p class="ql-block"><b>审核：孙世伟</b></p>