<p class="ql-block"> 孩子没有翅膀，但阅读可以为他们插上翅膀，带他们尽情体验，放飞梦想。为提高教师课堂教学水平，为了让幼儿真正的走进绘本，真正的感悟绘本，并在绘本中获得成长，解决教师在绘本教学活动中的困惑，我园分班组组织开展了绘本教研研讨活动。</p><p class="ql-block">首先，各位老师试讲了自己的绘本故事</p> <p class="ql-block"> 首先是分享阅读绘本教研活动。各年级推选了继上周教研的绘本，老师们分班组进行深入探讨每个绘本的教学方法和策略，从导入方式、每一个环节如何进行？活动中应该注意什么问题……进行了探讨。</p> 示范观摩 小班组 <p class="ql-block">王月红老师的《小熊生病了》</p> <p class="ql-block">袁伟月老师的《机器人》</p> <p class="ql-block">王郑陆琪老师的《我要找妈妈》</p> <p class="ql-block">卞玉萍老师的《我藏好啦》</p> 中班组 <p class="ql-block">胥美老师的《沙滩上》</p> <p class="ql-block">张飞飞老师的《礼物》</p> <p class="ql-block">王莎莎老师的《陌陌和土土喜欢做的事》</p> <p class="ql-block">季娜娜老师的《我想当医生》</p> <p class="ql-block">王淑敏老师的《快乐》</p> 大班组 反思评课 <p class="ql-block">然后是评课议课研讨活动，授课教师自评，听课教师发表了自己的看法，好的地方一起分享，不足的下次改进。不断的反思才能使我们进步，好的教学方法和策略值得我们去学习。</p> <p class="ql-block"> 不同的年龄段选择适宜的绘本故事，在发展幼儿语言与想象力的同时，收获更多经验促进孩子健康成长，我园还实施让幼儿“图书漂流”的活动。不光让幼儿在园阅读，同时也可以带回家与家长一起阅读，促进家园共育让幼儿得到更好发展与成长。</p>