教学视导明方向精准把脉促发展——泉溪镇中心学校迎接县教师发展中心初中组教学视导工作简报

泉中雷晓壹

教研员深入课堂听课 魏书记身体力行，为学生讲解题目 　　为了提升教育教学质量，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，深入了解九年级教学现状，10月28日，在县教师学习与资源发展中心支部书记魏祖成带队一行六人莅临泉溪镇中心学校进行初中教学视导工作。视导组成员分别深入课堂通过听评课研讨，对我校教学常规的落实、课堂教学的效果进行指导，为学校的教育教学工作提供了明确的发展方向。 教研员及各教研组开展听评课活动 　　听课评课促提升——课堂是教学的主阵地，各科教研员深入课堂，分别听了数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物、物理等学科，共11节课，为教师课堂教学精准把脉。中午六位教研员分别与各科教师进行了评课交流研讨，对每节课逐一点评，及时对老师的课作了精准剖析，与老师们进行面对面交流，从亮点与特色、问题与不足、建议与方向三方面进行了综合性指导。各位领导详细的反馈和精心的指导，有效地帮助我校教师解决了实际的教学难题，促进了教师课堂教学水平的提高。 陈主任总结发言 　　反馈总结促提升——视导反馈会上，视导组对当天的视导工作进行了客观全面细致的反馈。首先，视导组对我校目前取得的成绩和教学管理的亮点予以肯定，也对我校目前存在的不足提出建议。接着县教师学习与资源发展中心副主任陈正瑜针对我校实际提出了以下几点建议：一是要树立学科品牌意识；二是要以品牌学科引领九年级复习备考；三是要做到“五要”，即学科目标要早制定、备考氛围早营造、备考要早开始、要树立质量底线意识、要树立科学育人观。最后，泉溪镇中心学校校长童克勤作了表态性发言，他衷心感谢各位领导、各位教研员在百忙之中对于泉溪镇中心学校所进行的检查视导，同时表示要借助此次教学视导契机，着眼新起点，结合本校实际，抓好九年级教学备考工作，着力提高办学品位，力求在今后一个阶段的教育教学工作和各项工作的开展上再上一个新的台阶。 　　乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时，一次总结就是一次提升，一次视导就是一次助推。泉溪镇中心学校将以此次视导为契机，进一步夯实教学常规，加强教学管理，提升教育教学质量。