<p class="ql-block"> 旨在促进教师整体发展，提升初三毕业生的教学质量，潍坊市在10月24日和25日两天在高密市豪迈中学举行了初中数学初三研讨会。为2022年的中考指明了命题方向，提升了教师课堂质量，明确了初三备考的复习方针。</p> 初三示范课 <p class="ql-block"> 韩芹老师通过播放学生在高密代表性的高粱地里拍摄的视频，再现了日落过程，让学生们观察视频中的几何图形，从而引出了这节课的学习内容:直线与圆的位置关系。贴近实际，引发了学生们的兴趣。</p><p class="ql-block"> 韩老师总结了学生提出的几个典型问题，让其小组讨论，然后分享讨论结果，每个小组积极踊跃分享。有的小组通过观察“长河落日圆”的场景，得出圆与直线的三种位置关系；有的小组通过观察日常中的弹力球、汽车行驶过程、刀切披萨的现象，也得出了圆与直线的三种位置关系，讨论结果非常的理想。</p> <p class="ql-block"> 高密市姜庄中学的王明玉老师像我们展示了一节水平极高的单元复习课:一元二次方程。本节课从从求取高粱地的种植面积出发，以点带面，利用情景带领学生们回顾了本章的基础知识，然后自己帮学生们梳理知识网络，最后进行了一个简单的课堂小结，对本节课所复习的内容进行了一个总结和深化，让学生们在种植高粱的情景中，在高密的土地上，完成了对本章内容的一个复习，使得学生的学习更加深刻和具体。</p> 初三教学与复习教学经验交流 <p class="ql-block"> 青州一中实验学校牟秀华就《基于标准 落实常规 助力成长》进行报告</p> <p class="ql-block"> 昌乐一中英才实验学校孙丽就《精诚团结 合作共赢》进行报告</p> <p class="ql-block"> 寿光市文家中学徐志梅就《依托教研 蓄力前行 走好中考复习每一步》进行报告</p> 主题报告 <p class="ql-block"> 寒亭区教科院主任李海欣老师，带领全体教师进行了2021年中考数学考试分析，主旨是“引领教学，指向核心素养”。主要分析了学业水平考试要在课程标准的指导下展开，突出学科特点，关注数学本质。要适应素质教育的需求，按照应有的指导思想和基本原则，制定合适的考试试题。</p> <p class="ql-block">1.指导思想和基本原则，落实立德树人的根本任务。</p><p class="ql-block">2.试题结构分析，依课标，突出学科素养，重基础，立足教材实际，强化应用，联系生活，考能力，提升素质，争创新，稳中求进。</p><p class="ql-block">3.答题情况分析，呈现的问题，教材利用不够充分；数学思维培养不足；阅读理解能力欠缺；学习习惯不够理想。</p><p class="ql-block">4.启示与教学建议，教学改革，深化新时代教育评价改革总体方案，改变相对固化的试题形式，增强试题的开放性，减少死记硬背和机械刷题现象。</p> <p class="ql-block"> 最后潍坊市教科院主任于芳民老师总结了本次研讨会，同时分析了影响复习质量的相关因素和备考举措。指出了复习是分为“复”和“习”两个活动的，“复”是脑力劳动，“习”是体力劳动。</p><p class="ql-block"> 复习课是教师引导学生对所学的数学知识进行系统的归纳、总结、理解、巩固、综合运用，沟通知识之间的纵横联系，形成知识结构网络，帮助学生巩固所学的知识，深化知识的理解，培养学生综合作用数学知识分析问题和解决问题的能力为任务和目标的授课形式。</p><p class="ql-block"> 于老师指出，复习要回归课本，重视教材的基础作用、重视课标的指导作用、注重规范的解题训练，不可采取题海战术，只有这样才能正确把握中考导向。</p>