<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步强化学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作，全面、准确了解和掌握本学期开学以来我校的教育教学工作，确保教育教学质量的稳步提升，10月28日上午，教务处对我组各学科学生作业及教师教案进行了检查。</p> 作业鉴赏 <p class="ql-block ql-indent-1">作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学的延续 是教师了解学生掌握基础知识，<span style="font-size:18px;">运用所学知识解决实际问题能力的有效途径</span>。科学合理有效的作业不仅能帮助学生巩固课堂知识、提升综合能力，培养良好的学习习惯，还能帮助教师检验教学成果，巩固教学效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在作业方面，我校总体统筹，严格按照规定控制作业总量，指导学生充分利用自习课等时间，让初中生和小学生在课堂内完成大部分书面作业。为了规范学生学习习惯，加强学生作业常规检查通报，教务处对理综学科学生的作业进行检查，主要从各学科作业次数、作业批改、作业的书写情况，老师是否有指导性、鼓励性批语等方面进行全面检查。展示如下</p> 优秀教案 <p class="ql-block ql-indent-1">教案是教师教学态度和业务水平的体现，从教案检查中，可以了解教师的业务素养、专业水平和敬业精神。科学合理有效的备课不仅能帮助学生巩固课堂知识、提升综合能力，还能帮助教师改进教学方法，提高教育教学能力。 <span style="font-size:18px;">教案方面，主要检查教师教案书写是否规范、认真，环节是否齐全，备课是否详细，重、难点是否突出，课时安排是否适当等。</span>展示如下</p> <p class="ql-block ql-indent-1">立足常规抓教学，深入检查促提升。本次教学常规检查，突出了教学常规工作的个性管理，提高了教学工作的整体效益，也将促进教学质量的稳步提高，教师能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 编辑：赵阳阳</p><p class="ql-block"> 摄影：金 钰</p><p class="ql-block"> 审批：左鹏飞</p><p class="ql-block"> 冯永昌</p>