“杏坛新秀亮金秋，各放异彩绘青蓝”——瑶圩中小学新教师公开课展示活动纪实三

做决定事务所社长

秋风凉爽，秋雨绵绵。 时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，扶过心间。 唯有研语的芳华，沉香流年。 　　开展公开课活动，是为全校教师提供相互学习、相互交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段。 为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，这个星期，我校教师们又如期进行了听评课教研活动。接下来一起回顾一下吧！ 三年级英语课 　　第一节课是由陈蒙丹老师执教的三年级课程中的Unit 2 Colour Lesson 1，陈老师在轻松愉快的教学氛围中，采用了形式多样的游戏，精心设计了精美的课件，在游戏互动中不断深化本课教学内容，让学生在学中玩，在玩中收获知识，学生学得快乐，学得轻松。整节课下来，学生们意犹未尽，依然陶醉在陈老师设计的教学活动中。 　　陈老师在课堂上流利授课，语音标准，给学生起到了示范作用。教学目标明确，教学过程自然流畅，教学设计巧妙，通过一系列的教具和活动如：开火车，图片卡，结合各种生动有趣的游戏进行知识点的操练，课堂气氛很活跃，学生们都积极的参与到了英语课堂中，真正的让学生在“学中乐，乐中学”。 　　课后，大家一起进行了评课活动。本次公开课活动，对于执教老师来说是一次难能可贵的磨炼方式，对于听课者来说也是受益匪浅的一次学习机会。陈老师快乐的教学方式让学生们玩转课堂，寓教于乐，让学生真正的在听、说、读、唱、演中快乐学习并获得智慧和个性的发展。 　　教学效益在课堂、学生成长在课堂、教师发展在课堂，扎实有效地开展课堂教学实践研究活动，提高英语教师教研能力、执教水平，引领英语学科的课堂教学走向深层次的研究，推动英语学科教研活动向纵深发展是我们不懈的追求。俯下身来进行认真研究、积极实践，对于每一位英语教师专业能力发展有着重要意义。 一年级语文课 　　周欣乐老师给我们带来的是一年级的语文课《秋天》。在学习新知识时，周欣乐老师根据一年级孩子的特点，从多个角度展开，加深孩子的识记，掌握。诸如，利用课本插图编儿歌。特别是周老师让孩子们根据所学课文画出孩子心目中的秋天，这样更加调动孩子们的积极性，孩子们的学习积极性很高。 　 “欲说还休，却道天凉好个秋！”在秋风吹拂下，这些顽皮的“小蝴蝶”飞了下来，把大地妆点得更加充满诗意。在这美好的季节里，孩子们用一双双灵巧的小手创造了一个个美丽的童话。 课后，分管教学的副校长周志辉同志带领听课教师进行研讨，在授课老师进行自我反思的基础上，听课教师轮流发言，针对性地指出了她们的不足和应改进的地方，如“时间把握不准”“鼓励性语言有针对性”等，为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。 六年级语文课 课堂开始，刘丹老师用一幅幅精美的图片带着学生们进入了散发着淡淡清香的字里行间。此刻，知识的宝库被打开，思维的火花被迸发，孩子们尽情徜徉在知识的海洋里。刘丹老师整节课堂充满浓浓的语言味道，如淡淡的丁香，沁人心脾、让我们沉醉其中。 知性优雅的刘丹老师紧扣本单元语文要素，让孩子们自主学习，真正做到把课堂还给孩子，结合课后阅读链接，让孩子真正理解了丁香结负担着解不开的愁怨，在理解丁香愁怨的时候出示了戴望舒的《雨巷》，让孩子们明白逆境时要豁达乐观。最后再让孩子结合自身的经历，谈谈感想，从而突破了难点。 　　“殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。”课堂虽已结束，但它带给我们心灵的撞击与思考会永远继续，我们在教育之路上的攀登与探索将永不止步，我们对教育教学的求索永远属于进行时！让我们自带光芒，灿若星辰，将生命的触角伸向瑶圩教育的沃土，挥洒汗水，默默奉献！ 三年级数学课 　　本周最后一堂公开课是由刘璐老师给我们带来的三年级数学《长方形和正方形》。 　　刘璐老师上课语气轻和，富有亲切感，深得孩子们喜欢。在活动中学生们积极参与，气氛活跃，能按四边形边、角特点进行配对并积极动手操作,体验数学活动带来的乐趣。 课后，全体听课老师在三楼会议室进行集体评课。听过课的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评，为新生代教师指明了今后的方向。通过研讨，老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念，应充分发挥创新精神，达到智学共生的教学！ 教研活动，为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，这次教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。 　　“打铁还需自身硬，无须扬鞭自奋蹄”前行的道路纵使崎岖，但只要我们持之以恒、敢于挑战、勇于实践，我们的课堂必将充满无限的生机。 💕东乡区瑶圩中小学💕2021年10月28日