<h3 style="text-align: left;"> 信息技术作用于教学，是时代趋势，是教师应具备的一项技能，多媒体教学增强课堂表现力，是教学改革的需求:恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学情景，可以使抽象的教学内容具体化、清晰化，为我们的课堂教学注入活力，激发学生的学习兴趣。在信息化教学的道路上，我们一直都在行动！</h3> <h3 style="text-align: left;"> 为深入贯彻落实《青海省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见》精神，打造信息化教师队伍，依照《海西州中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》，8月26日，全市各学校信息化2.0管理团队在格尔木市第二中学多功能报告厅召开格尔木市教育系统中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目专题会议。教育局副局长祁国忠主持会议，教育局党工委副书记、局长柳建祖就信息化2.0推进的重要性做了强调，教研室信息中心主任张宝山对信息化2.0推进工作做了工作安排部署。</h3> <h3 style="text-align: center;">8月26日召开格尔木市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作安排部署会</h3> 柳建祖强调，以我市智慧教育为契机，教育信息化工作为抓手，大力推进信息化2.0工作；学校信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，要提高认识，抓好管理，重视质量和效益；教研室信息中心负责全市信息化2.0相关工作的推进，要抓好现代信息技术在课堂教学中的应用，利用信息技术与学科深度融合活动推动教师教育观念更新、学生学习模式的转变。<br> 张宝山对信息化2.0相关工作要求做了安排部署，要求各校管理团队及骨干教师针对信息化2.0推进工作进行校本研修及培训，并于9月15日前将本校“一校三案”（《信息化2.0整校推进方案》、《信息化2.0校本研修方案》《信息化2.0校本研修考核方案》），教师遴选微能力点统计上报。号召全市教育系统中小学教师根据自身优势选择适合的能力点，力争在考核中达到优秀等级。<br> 祁德忠总结会议，要求全市各校以信息化2.0为契机，积极主动学习，掌握实用的信息技术，提高教学能力，提升教学质量。学校教育信息化工作是一个基础工程，信息素养是新时代教师的重要素养，我们的目的是通过信息化来带动格尔木教育的现代化，建设更美好的未来。 <h3 style="text-align: center;">金峰路小学根据会议精神及文件相关要求进行信息技术应用2.0整校推进研讨</h3>