拨云寻古道 倚石听流泉

吟对青灯

线上

教学

学生

公开课

听课

老师

名师

教师

问题

授课

--------愉群翁回族乡名师线上公开课纪实 自10月8日伊犁疫情防控期间线上授课以来，愉群翁回族乡学区教学工作联合各中小学抓细、抓实、抓好每一个教学环节，以提高线上教学质量为目标，通过线上教学检查、课后反馈跟踪、教学典型案例分享等手段，规范线上教学管理，确保线上教学质量。并以线上教学为契机，创新教育教学模式，组织学区名师开展线上公开课活动，旨在提高线上教育教学的质量和效果，积极培育优秀线上教学课堂。通知发出后，各校积极响应，全乡28名中小学县级名师参加本次线上公开课活动。授课教师认真准备，优化教学设计，充分利用信息化平台，综合运用信息化手段开展线上教学。

　　本次名师线上公开课从10月27日开始，每天安排两节课，小学一节课，初中一节课。学区考虑到即使解封，各校由于疫情防控工作的需要，实行封闭式管理，校际间的教学交流活动会受到限制，专门创建了小学、初中公开课钉钉群各一个，授课教师采用联播的方式授课，既可以使更多的老师参加听课，教师听课不干扰学生听课，保证学生听课的质量，又可以在解封后长期一段时间组织开展各类线上公开课、线上研讨、讲座等教研活动。

　　方寸书房天地小 学识无边好行船

　　10月27日上午10点30分，县级教学能手愉群翁回族乡中心小学闫霞老师给我们分享了一堂四年级关于行程问题的数学课。 为了更好的达成效果，闫老师从四个环节展开教学：再现生活情境，导入新课---主动探究，探究新知---分层训练，巩固内化---联系实际应用，拓展提高。教育心理学认为：教学时应设法为学生创设逼真的问题情境，唤起学生思考的欲望。因此本节课闫老师一开始就再现了同学们都非常熟悉的场景设计问题，点燃了学生的好奇心和发现欲，自然地进入第二环节。学生根据已有的生活经验，通过观察、分析、比较、思考，积极调动原有知识和经验来解决问题。为了让学生体验生活数学，闫老师充分借助现代教育技术，开始情境的延伸，用线段图表示数量，使它们之间的数量关系更直观、更形象，解答问题后，通过提问、通过对比，让学生进一步理解路程、时间、速度这三个数量之间的紧密联系。

一部手机、一张饭桌，一支笔、一张纸，却将四年级学生最为吃力的行程问题化解的轻而易举，让学生更有了一种“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的酣畅。

埋头种桃李 早晚见成林

　　28日上午县级教学能手中心小学马宁老师分享了六年级语文课文课《青山不老》。马老师利用导读抓住三个问题：老人创造了怎样的奇迹？这样的奇迹在怎样的环境下创造的？说说青山不老的含义。整个课堂就围绕这三个问题展开，且层层深入，感受老人的精神。教学过程清晰，流畅，重点突出。老师引导学生捕捉文中重要信息，展开讨论交流来解决问题，并因势利导地帮助学生理解含义深刻地句子。 通过让学生有感情地朗读，理解老人身上执着的精神，紧接着追问老人为什么要如此执着地种树。通过默读相关的语段，学生也能快速地理解老人身上的保护家园，造福他人的无私奉献的精神。在此基础上，让学生说为什么青山是不会老的，就水到渠成了。课堂以学生为主，注意激发学生学习的积极性与主动性，学生参与程度高，学习主动，表现为思维的灵动与交流的互动。

　　听课过程中我将老师与植树老人联想在一起，不禁感慨：“前人能种后人传，自有清阴满庭户！”

　　

　　偶然之中存概率 收获必然要努力

　　28日第二节课是县级学科带头人阿勒推中学贾香丽老师分享的用列举法求概率练习课。老师设计梯度性练习题，用列表法、树形图法等多种方法解决问题， 拓展学生解题思路，在解题过程中利用问题串的形式由浅入深、采用启发式讲解法将前面所学知识巩固、让学生在情景中产生问题，在问题中锻炼思维、在思考中化解难点、在思考中实现跳跃形成能力。整堂课思路清晰、井然有序。

晓看红湿处 花重锦官城

　　三堂不同科目、不同类型名师线上公开课圆满结束，听课活动结束后学区组织组织召开了教师研讨会，首先讲课教师进行说课，再让每位听课教师研讨参加本次活动的收获和体会，参加听课的成员和学校老师表示自己收获很大。

　　本次活动，我们本着“三人行，必有我师“的理念，充分发挥名师的引领、辐射作用，来较好的促进教师的教学业务水平，提高教师在新形势下如何更好地服务于学生的意识。“新竹高于旧竹杖，全凭老干为扶持”，而且我们相信，在他们的言传身教、耐心引领下，青年教师一定会茁壮成长，成为我乡教育教学工作中的骨干。

　　线上公开课活动以三堂课拉开帷幕，接下来几天还有各类精彩的课堂分享给大家，精彩过后的反思也在继续，教育教学工作在面临新问题、新困难、新形势时，新型的教学方式给我们的教学带来了新的变化，老师们从迷茫、抵触到学习、探索，最终完美地实施，这个过程是艰难的，但却也是收获颇丰的。

　　仰之弥高，钻之弥坚，疫情的阴霾终会散去，待那时，希望我们会有“晓看红湿处，花重锦官城”的欣喜。

图文编辑：马玉芳 审 核：妥福林