<p class="ql-block"> 为促进学生心理健康成长，帮助学生正确的认识自我，悦纳自我，完善自我，认识他人，宽容他人，学习他人。10月28日上午，长清区特殊教育学校心理教师司宝青给全校的同学们上了一节以“自我认识”为主题的心理健康课。</p> <p class="ql-block">课程开始，通过“我是谁”的视频，让学生正确的认识到“只有我是我，前无古人后无来者的无价之宝”。紧接着，在司老师的组织下从以下几个方面进行了讲解。</p> <p class="ql-block">一、认识自己：听一听，他是怎样介绍自己的!!我叫()。我今年()岁。我属(......老师可以先做一个示范，让学生们自己发挥，也可以加上一些内容。</p> <p class="ql-block">二、悦纳自己：通过“优点大集合”、“夸夸我自己”、“为自己鼓掌”、“我能行”。这些课堂活动，让我们的学生了解自己的特点，喜欢自己，让孩子增强自信心。</p> <p class="ql-block">三、完善自己：本环节通过“缺点轰炸”、“每天进步一点点”、“啄木鸟医生”、“让自己更完美”。课堂活动，让我们的学生不断进步，让孩子快乐成长。提出加油儿歌：自己的缺点，自己改别人的优点，努力学每天睡前，想进步早上起床，笑加油，展现自我。</p> <p class="ql-block">四、充实自己兴趣多，快乐多运动多，身体棒学习多，更自信看书多，知识广让孩子在学习中取得更大进步，获得更多自信，拥有更多快乐。通过“操场上的笑声”、“美的享受”、“我的兴趣”活动，让我们的学生更加热爱学习，让孩子有更充实的学习生活。</p> <p class="ql-block">五、展现自我最后的环节是由学生展现自己的优点，喜欢读书的兰光月用抑扬顿挫、意气风发的声音向大家朗诵古诗《登鹳雀楼》；喜欢唱歌的顾晟敏原声唱《长大后我就成了你》，喜欢发言的孙浩翔来了一段精彩的自我介绍。同学们的才艺展现，活动现场气氛活跃，同学认真思考，积极参与互动</p> <p class="ql-block"> 通过此次“自我认识”主题心理课程，学生们得以重新审视自己，认识自己，积极关注自身的心理健康，用心去感受生命的活力，享受健康快乐的生活，爱自己，做更好的自己。课程精彩，意义深远。</p>