<p class="ql-block"> 金秋十月，天高云淡，层林尽染。在这美好时节，为进一步提高我校教师教育教学水平，切实能在 “双减”的大背景下精简提质，促进课堂教学的精准高效，让每节课落地有声。2021年10月27日下午，宿城区实验小学语文教研组在教科室侍军主任、教导处莫莉主任的带领下，一行八人赴南师附中观摩三年级语文教研组集备活动。</p> <p class="ql-block"> 在三年级二部备课组长翟蒙蒙老师的主持下，三年级语文教师分工合作，密切沟通，展示了一次细致、实用、高效的集备研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 商晶晶老师的《胡萝卜先生的长胡子》，一段有趣的动画视频在课堂开头呈现，然后戛然而止。“孩子们，你感觉会发生什么？”、“你看这根胡子像什么？”、“在这种情境下，你觉得鸟太太会怎么做？”商老师巧用质疑，引导学生根据不同的依据去猜测故事的发展，增强了预测的开放性，也让故事有了五花八门的结尾。</p> <p class="ql-block"> 王睿老师的《小狗学叫》，王老师用演课方式为我们展示对“预测结局”这一重难点的突破。老师引导学生用“我根据……方法，预测了小狗最后……”的句式说出自己的预测，让预测有理有据有方法，实现了对前一课学习方法的迁移运用。预测和原文有出入怎么办？王老师让学生分别用直线和波浪线标出异同之处，结合原文进行比较，这真是提升学生使用预测策略水平的好办法！</p> <p class="ql-block"> 教研组组长刘永娟老师围绕作后讲评展开讨论，作后讲评要学会“挑刺”，孩子们作文中常见的“套话病”、“乌龟病”、“不会说话病”等各种语病让在座的各位老师感同身受，刘老师向大家推荐《跟着管老师教作文》一书，希望我们不断学习，让作后讲评课“热”起来，让孩子们想写、愿写、爱写，愿为习作而折腰。</p> <p class="ql-block"> 三名主备教师求真务实地进行课堂教学研究，精心准备课件及备课材料，充分展示了自己的专业素养。听取三位主备教师的汇报之后，各位老师共同探讨、交流。</p> <p class="ql-block"> 老师们群策群力，精彩的发言让现场气氛活跃。大家通过各抒己见，集思广益，对本单元的教学达成了共识。</p> <p class="ql-block"> 静下心来备课，潜下心来教研。老师们认真聆听领导们给出的各种中肯的意见，笔尖下的记录是我们满满的收获。本次集备活动充分发挥了群体的智慧，达到优势互补、资源共享，促进了教学效益的最大化。减负增效任重道远，我们将用集体的智慧来实现！</p>