<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。为了扎实做好教研活动，推进教学研究，10月28日，八里岔乡中心学校在孙老师的组织下举行了本学期第六次语文教研活动。</p> 活动简介 <p class="ql-block"> 此次的教研主题是“体会作者怎样留心观察周围事物的”。教研活动分为三个部分:一是徐梦老师对《金色的草地》进行二次磨课、夏丽老师执教《搭船的鸟》；二是在多媒体教室进行说课评课；三是单元语文要素解读。</p> 活动流程 集体备课 <p class="ql-block"> “一个人的聪明有限，众人的智慧无穷”。 语文组的老师们，在上周四栗香玉老师执教《金色的草地》基础之上，抒发自己意见，提出问题与建议，进行二次备课，争取打磨出更加高效精彩的课堂。</p> 同课异构 <p class="ql-block"> 上周栗香玉老师执教《金色的草地》，以“一本正经、假装打哈欠”等词体会童真童趣；以表演体会草地游戏之乐；以表格帮助理解草地之变化；以动图与视频进行观察练习。但对于学生朗读、内容整合、问题细化等的不足，使得课堂实效有所欠缺。</p> <p class="ql-block"> 而此次徐梦老师二次磨课，既注意到了栗香玉老师初课的问题，又在教学中充分体现出了自己的特色。</p><p class="ql-block"> 在教学过程中，徐梦老师有意识地通过各种方式，让学生反复接触文本，无论是表格的填写、习题的完成、动作的表演、填空的补充，还是朗读的反复，都让学生一次次熟悉教材，加深了理解和感受。<span style="font-size:18px;">同是借助表格，徐梦老师不仅以此引导学生抓住草地变化，连变化的原因也囊括其中，清晰明了。而</span>在教学最后，徐梦老师通过一句“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花”，趁机再次回归全文，整合内容，体会观察的好处。</p><p class="ql-block"> 整堂课中，徐梦老师寓教于乐，营造出一种充满童趣、轻松愉快的课堂氛围。老师在乐中教，学生在乐中学！</p> 读写课堂 <p class="ql-block"> 第二堂课是夏丽老师执教的《搭船的鸟》。这篇课文以儿童的口吻，描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。</p><p class="ql-block"> 在教学中，夏丽老师不仅用图片让学生直观感受翠鸟外貌的美丽，通过动词让学生感受其动作的敏捷，而且注重对写作的练习。通过展示小白兔图片，让学生留心观察，练习作。“读”与“写”的双重重视，让学生收获多多。</p> 认真听课 <p class="ql-block"> 课堂上聚精会神的不只是学生们，众多听课老师们也全神贯注，边听边做听课记录，课堂让大家入情入境，受益匪浅。</p> 细致评课 <p class="ql-block"> 课后，全体语文教师集中在大会议室内进行了集体评课。先是夏丽老师和徐梦老师开诚布公地交流自身的想法和预期的目标的实现。随后，其他教师都从教学内容、教学方法、课堂效果等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方。</p> <p class="ql-block"> 最后，孙老师就此次课堂教学，带领大家对本单元的语文要素进行解读并提出教学建议。孙老师强调，本单元为习作单元，教学时应指向写作，重“观察”与“描写”，教授多种观察方法，渗透方法引领，为写作准备材料。 </p> <p class="ql-block"> 扎扎实实教研，踏踏实实备课，认认真真上课。语文组的每一位老师都将不忘初心，不负韶华，砥砺前行，把发现的课堂的每一个细节落实到位，让我校的教育之花开得更加绚丽多姿！</p>