<p class="ql-block"> 为了减轻学生的课业负担，优化作业模式，最大限度地拓展学生的潜能，让学生有更多的时间自由支配，丰富他们课余生活，发展他们的个性，并能够引导学生多识字、提高学生主动识字的愿望，掌握汉字常用的偏旁部首，能按笔顺规则书写，同时也为了展现学生的个性识字。我们低年级语文组在10月25日特举行识字卡片制作活动。</p> <p class="ql-block"> 看我们的孩子正在认真的制作自己的卡片。</p> <p class="ql-block"> 创意达人们的作品，图文并茂，主题鲜明，设计新颖，学生在动手制作的同时收获了知识并对这种识字新模式产生了浓厚兴趣。</p> <p class="ql-block"> 本次活动在学校的高度重视、各老师认真组织下，广大学生识字兴趣浓厚，积极参与收获满满！</p> <p class="ql-block"> 校领导参与作品评选中……</p> <p class="ql-block"> 有付出就有回报，活动中评选出了创意达人奖！</p> <p class="ql-block"> 最后，相信小小的卡片，定能把原本枯燥乏味的识字，变得活泼生动，趣味横生。让作业设计在理论和实践中寻求有效途径的突破，从而达到优化的目的！</p> <p class="ql-block"> 图：各班语文老师</p><p class="ql-block"> 文：张晓丽 申娜</p><p class="ql-block"> 审核：苏利军</p>