<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【新强师工程】2021年广东省乡村幼儿园教师访名园培训跟岗活动</span></p> 走进新蕾 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 10月25日,“新强师工程”广东省乡村教师访名园A组跟岗学员走进</span><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">新蕾幼儿园(四幼),</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">开启了跟岗学习活动之旅。</span></p> 测量体温 合影留念 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">孙院长和梁园长分别致辞讲话,为观摩培训活动拉开了序幕!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 8:30分,升旗仪式开始了。小主持小旗手们登场,伴随着庄严肃穆的音乐,护旗手们整齐划一地踏步前进,将国旗递送给老师。升旗仪式结束,小小主持人还为大家深情演讲,传递浓浓的感恩之情,谢谢生活里对我们有帮助的人!同时孙院长与梁园长携手进行了揭牌仪式,为双方合作致以美好的期望!</span></p> 参观园所 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 户外场地充分利用,布置区角环境创设,为幼儿提供各领域的区域活动,满足孩子不同的操作活动需求。</span></p> 丰富的器材 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 各区域活动的器械摆在各区域,就地取材,方便收放,减少来回时间,合理安排。器材收容架、篮都以孩子身高能够得着为准,所有设计都是以幼为本,以孩子利益最大化而考虑场地利用,器材使用的问题。孩子活动设计不仅符合孩子各个领域的发展,也有利孩子身心发展。</span></p> 班级区域 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">区角和休息区整合在一起,既能区角活动又可以安排成卧室,物尽所用,充分发挥了场地的作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">区域活动时幼儿根据自己的喜好和需求自主选择区域。活动前老师让孩子分享自己的区域计划,小班的孩子通过谈话分享,大班的孩子制作计划。活动前老师给予活动建构的要求和指导,有了经验后,孩子们区域活动时就可以自主性安排。活动时老师适时指导,并关注孩子的安全。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">区域活动分小组活动和自主活动。小组活动是提前预设的操作活动,分小组进行,每天一组参加,全班五天轮流操作。分小组操作便于老师具体了解幼儿的完成情况。小组活动有时候是数学操作,有时候是美工操作,内容根据主题设计。</span></p> 活动分享 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 大班级体能大循环活动马上就要开始了,随着轻松愉快的音乐,孩子们跟着老师一起热热身,为循环活动做好准备!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 大班级孩子们自主参与活动,协助老师摆放器材。活动开始后顺时针方向环绕一周,选择自己喜欢的器械活动,半个小时的活动,各班老师负责站好位置,关注孩子,及时提醒孩子的安全事项,保障孩子们的活动安全。体能大循环活动即能锻炼提升孩子的身体素质,又能培养孩子们遵守集体活动的常规,提高自我控制力。</span></p> 研课交流 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 张老师为我们分享了一节轻松活泼的音乐律动《小老鼠吹泡泡》。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 新蕾的教师向跟岗学员们展示了不同领域、不同年龄段的集体教学活动。执教老师以课程游戏化精神为引领,注重情境创设,将先进的教育理念贯穿于整个活动之中。活动中,幼儿主动参与、大胆创想、自信表达、乐于合作。平等开放、活泼灵动、回应积极、趣味有效的活动,得到了学员们的一致认同和好评。</p>