<p class="ql-block"> 教学是学校的生命线,教研是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。教育教研之路，我们一直同在。</p><p class="ql-block"> 一直以来，学校注重抓实教师培养工作。成就教师，发展学生，百花齐放，发扬个性，多种方法并用助推学校教师梯队成长，为提高教师教学能力，提升教师专业素养，充分展示教师课堂风采，学校多次举办校园公开课活动，一方面促进青年教师快速成长起来，另一方面，让教师谦虚谨慎，严谨治学，促进教师之间团结协作，共同成长发展。</p><p class="ql-block"> 为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 语文教学精彩纷呈，数学课堂更是美妙绝伦。数学老师努力培养学生的数学情感，让学生学习生活中的数学，做到让数学生活化，使学生从生活开始，在生活中学，到生活中用。同时又能不乏情趣调动学生学习积极性和主动性，以此培养学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 这一节课，孩子们听得津津有味，跟着老师一起遨游在知识的海洋中。</p> <p class="ql-block"> 课堂是教研的主阵地和平台，这是一个学习交流的过程，一个吸收、消化、反思的过程，更是一个共同成长发展的历程。课堂上，教师们思维清晰、语言精练，环节紧凑、教态亲切自然，教学设计清晰，课堂气氛轻松愉快，精彩纷呈，取得了良好的教学效果。</p><p class="ql-block"> 活动中，听课老师专心致志地听课，并认真写好听课记录。</p> <p class="ql-block"></p><p class="ql-block">讲课老师都做了精心准备，拿出了绝活，展示了自己最好的一面。课后还要围绕每节课的教学设计、教学过程、教学效果等五个方面进行评课交流，汲取每节课的长处，找差距，找不足。 </p> <p class="ql-block">我校教导主任与教研主任全程参与，深入课堂听课，听课结束后及时组织听课教师进行评课交流会，做到 “即听即评”。</p> <p class="ql-block">听完课后，教导主任、教研主任、授课教师以及听课教师展开了评课讨论，大家积极建言献策，对课堂教学的认同和赞扬，也有中肯的评价和建议，在相互交流中碰撞出智慧的火花，促进了教师之间的经验共享和相互提高。</p> <p class="ql-block"> 此次活动为老师们提供了一个成长的平台，也为教师创造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好机会，并且实实在在获得了宝贵经验，活动中我们看到了自己的闪光点，也发现了一些不足和需要改进的地方，继续坚持凸显闪光点，努力学习。在今后的教育教学活动中，我们要精讲多练，努力提升教师的专业素养，展现我校教师求真务实、积极向上的精神风貌，相信，东小的明天会更好！</p>