<p class="ql-block"> 古人云："工欲善其事，必先利其器。"备课是提高教学质量的前提，备课是教堂教学中最重要的环节之一，<span style="font-size:18px;">备课是教师专业性发展的重要途径，</span>是上好一节课的关键。</p><p class="ql-block"> 为了提高教师备课的专业性，本周我校数学教研组开展了：以“如何快速有效的备课”为学习内容的教研活动。活动分为两部分：一，根据自己的备课经验结合所带课程撰写一篇论文。二，集体交流学习。</p> 论文 交流学习 <p class="ql-block"> 通过此次学习交流，老师们意识到了自己在备课中存在的不足，也学到了别人的备课经验。大家相互学习，共同提高。明确了自己今后的备课方向，总结了备课要做到“五不三要”。</p><p class="ql-block"> 五不：不照搬照抄，不千头万绪，不不顾实际，不琐碎设问，不毫无目的。</p><p class="ql-block"> 三要：一、要备好教材：1、认真钻研大纲，明确教学目的。2、从整体出发，系统分析和研究教材。3、抓住重点和找准难点。4、创造性使用教材。二、要备好教学程序：1、根据学生认知规律，精心设计教学环节。2、启发学生思维，精心设计问题。3、恰当选择教学方法。4、注重数学基础知识和思想方法的形成训练。三、要备好学生：1、全面了解学生的思想、情绪、知识和能力基础。2、主动调动学生的学习积极性。3、依据教学大纲的要求和照顾大多数的原则，确定教学的起点和难点。4、兼顾个别学生设计一两个问题，以帮助他们进一步提高学习效果。</p> <p class="ql-block"> 教师责任重大，在肩负培育祖国未来栋梁的责任之时，还需要不断学习专业知识，增强自身综合素质。我们坚信:在劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身后，必有动心忍性，其所不能！</p>