<p class="ql-block">“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。</p> <p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。秋风瑟瑟，我校教研工作如火如荼。我校于2021年10月20日，开展了主题为“基于单元话题的词汇教学”英语教研活动。王芳芳老师为我们带来了精彩纷呈的课堂。白玉珍主任及全体英语教师参加了这次活动。</p> <p class="ql-block"> 王芳芳老师讲授的是人教版pep五年级上第三单元What would you like？B Let’s learn部分内容,王芳芳老师充分利用教材资源，以单元歌曲的情境为导直入主题，从歌曲到课本情境再到拓展部分，主线清晰明了，将目标词汇融于语篇，将目标语言与学生的日常生活相结合，发散思维，在轻松愉悦的对话中习得语用，在新旧知的语篇滚动中丰厚语言，从而帮助学生有效地输出语言。实现了从帮到扶到最后放，层层递进。教学内容重点突出，教学目的十分明确。 授课方式新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，课堂学习氛围轻松愉快，真正达到了教学的目的要求。孩子们在老师的带领下都沉浸于课堂之中，犹如一场身心愉悦的心灵之旅。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，王芳芳老师，扎实的基本功、和蔼清晰的教学语言、合理的教学设计、流畅的教学过程、特具爱心的教学指导，配上干净舒适的教室环境，琅琅的学生读书声，构成了一幅幅精美的课堂教学图。</p> <p class="ql-block"> “善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。在课堂活动结束后，所有听课教师认真梳理笔记，进行集中评课。在评课的过程中，大家针对基于单元话题的词汇教学如何导？怎样学？各抒己见，畅所欲言。大家都能在自己所听所教的课中发现优点，找到不足。大家思想的火花在此碰撞，智慧的能量在此流淌！ </p><p class="ql-block"> 最后，白玉珍主任对全体英语教师的工作给予了肯定,同时鼓励各位教师做一个精教学、善教研的教师。希望老师们转变教育观念，抓住课改的机遇，积极参与教学改革，规范课堂教学行为，努力实践“目标——导学——检测”课堂教学模式，不放弃一个学生，搞好知识过关，落实“堂堂清”，在课改中不断完善自己、提升自己的综合素养。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求共同进步！</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 怀揣“成为研究型教师”的目标，不断成长，不断进步！</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">编辑：田颖颖</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">指导：苗利勤</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">审核：刘会勤</span></p>