《清风笔记.润心修身》（17）

清风

　170，　认真到极致 你就赢了

人生中，做事时，只要你认真到极致就肯定会赢。因为，世界上很多亊情都没有捷径可走，一个习惯将每件事都做到极致的人，不会满足于过将就的人生。你一生将从量变到质变直达精彩。

是的，人生中就是这样，认真加坚持会使你有满意的答案。

老朽今年82岁了，记性当然慢慢的差了，有时看书，当时看懂了，转眼又忘记了；有时连一个简单的字突然不知道写了。在学习传统之化的过程中，感到经典著作中的《中庸》很难学懂，历史上很多博学多才的人，如寇准、严嵩、杨修……等等，都因没读懂中庸之道而无好结果：然而，像陶渊明丶汉文帝刘恒、朱熹、李垂等等，当然包括孔子，是读懂了中庸之道的圣人贤人，他们始终坚持中庸之道，明白想行道，必先明道之理，成了千古传颂的圣人丶贤人。

在学习中庸之道的过程中，我虽然也翻阅过好多遍，但总觉得自己没学懂。2020年5月，我下了一个决心：决定挤出时间用手写体编一本《学习“中庸”的手写本辅导资料》。我边学边写，从5月写到9月，终于写完了110多页的《手写“中庸”学习辅导资料》的草稿本。说是草稿本，其实我写辅导资料时的字力争做到写得端正整洁，想通过逐字深学，真正能理解中庸之道的真正的理念；当然还有抗衡记忆和延缓衰老速度之期许。

最近，我把草稿本重看了几遍，里边，既有文字错处，也有编写程序的不完整的地方。我决定从2021年10月起把草稿本，编写成美篇形式的电子版巜学习“中庸”辅导资料》。

我编写的目的是想自己比较深刻地理解巜中庸》的道理，拟从中达到活到老学到老一一修身养性之目的；也想供晚辈们学习《中庸》的参考。

通过学习、编写《学习“中庸”辅导资料》，不但，逐渐达到自己修身的目的；也使我更深刻的明白了一些道理：做事要不急不躁，不浮华，认真专注，不贪求捷径，把事尽量做到极致，就会有收获；逐字学懂深研，点滴积累，终将换来蓄势待发的潜能；看似不走捷径，最后必能达到自己想去的彼岸；一个习惯于将每件事都做到极致的人，终将换来有量变到质变的喜悦！

（2021.10.27.）

171， 近墨者黑 近朱者赤

物以类聚，人以群分。你是什么样的人，往往会吸引什么样的人；靠近什么样的人，就可能成什么样的人。古人说：“近墨者黑，近朱者赤”啊。因为比你优秀的人，会带你躲避隐藏的障碍往前冲；也有些人会一点点吞噬你的正能量。正如俗语说的：“蜜蜂引你找到花丛，苍蝇带你进类缸。”懒人教你如何偷奸耍滑，小人会教你如何坑蒙拐骗。智者教你会深思；勇者引你刚毅敢拼；正能量的人，带你迎来精彩人生。“凝视深渊过久，深渊将回以凝视。”狭小的圈子会把你同化。所以，有些人要远离。远离索取的人；远离拖后腿的人；远离凡事斤斤计较的人。因为负能多了，正能量会被挤占；悲伤多了会挤掉开心；郁闷多了会挤掉笑颜。别让自己隐入负能量的圈子。

“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

有正能量的人，满身有阳光般的温暖。所以我们要靠近有正能量人，学做正能量的人。点亮自己的心灯，也照亮别人的路。（2021.10.28.）

172， 要学会经常给自己的

生 活 中 加 点 糖

人生就悬这样：失意时，给自已一些鼓励；难过时给自己一抺微笑；孤独时，给自己一个拥抱，或对着镜子大笑。学会放下、看开、想开，内心充满阳光，日子会越过越顺畅。

因为生活中，总有些鸡毛蒜皮的琐事，让人烦恼；工作中总有些事与愿愿违的瞬间，让人委屈。其实有时生气是拿別人的错误未惩罚自己，与其沉湎于坏情绪中，不如学会把心情调整好。

因为无论过去是悲伤还是喜乐，已一去不复返，关键是做好当下的一事，昨天和明天的太阳，都晒不干今天的衣裳。只有当下的分分秒秒，既往不恋，当下不杂，未来不惧，方不辜负这只有一次的人生。

当生活有点累有点苦有点烦时，如果加一颗糖，会使你的生活变得甜一些：当你有心烦时和朋友交流交流会使你豁然开朗；当你情绪不顺时，听一曲巜好运来》的音乐会使你突生自信感；当你烦恼不悦时，把家里整理到焕然一新或亲手为自己做顿可口的饭菜，或看一本你喜欢看的书，会使你头脑显得清醒，心里更有灵气；当你为工作或什么情绪低落时，抽时间会一会想见的人；或做项从来没尝试过的运动；或为需要帮助的陌生人提供帮助……多给生活加点甜味，就会多一份满足与梦想。

如果你把每天往生活里放一颗“糖”变成了生活习惯，那你的生活定会猛增甜蜜和希望！幸福会永驻你的心田。

（2021.10.26.）

173， 温 暖 待 人

也必被人温暖以待

在国家越来越重视优化家道文化学习、传承的如今，党风、政风、民风也变得如春风送温暖般地爱抚着大众，温暖着世界。而且，这些善意如春的种子悄然埋在人们的心底，并使之让它生根破土，越发茁壮。因为“被雨淋过的人，总愿意为他人撑伞；被爱救赎过的人，总愿把爱转传给更多人。”

一位孕妇跟老公吵架，冒着倾盆大雨外出，而一个十五六岁的小男孩，一直跟着她，她想躲也躲不开他，而且一直紧跟着她，直到到了她家门口，小男孩才走。孕妇细想：“原来小男孩是担心自己，才寸步不离，谢谢小男孩，愿我的孩子也像你一样善良可爱。”

深夜加班打的回家的她，听到车上放的是《外面的世界很精彩》一一“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，心里有点忧伤。这时司机默默看了她一眼，悄悄地调出《好运来》一一“好运来，祝你好运来。”她“噗嗤笑了”：“谢谢你师傅，遇到你是我的好运。”

一次放学刮台风，一位学生没带伞，一个人站在屋檐下，后来，小卖部的阿姨走过来，给了他一把伞，使孩子终生难忘。

………

善良已成为今朝绝大多数人的一种选择，也是每个人对自己的一种期待。不管世界怎么变，我们都要坚定自己的选择，始终向阳生长。

我们要永远记住：我们温暖待人，也会被人温暖以待。（2021.10.25.）

174， 一语不能践 万卷徒空虚

学习重在认真，重在践行。“一语不能践，万卷徒空虚”。学用相长，学习贵在于“用”。

“用”是学习的最终目的。

我国自古以来就有“学以致用”的优良传统。朱熹说：“为学之实，固在践履，苟徒知而不行，诚与不学无异。”如果只是知道而不去做，那么学与不学没有什么区别。学习，就是要联系实际学，带首问题学，把研究解决问题作为学习的着眼点、落实点。一个人如果不注重把学到的知识运用到工作中、落实在行动上，即使他“学富五车、才高八斗”，也不能说达到了学习的最终目的。

“用”是学习的动力源泉。

纵观人类社会发展史，任何新知识、新方法，都是社会生活和实践提出新问题之后，人们为了解决问题而探究和发明的。爱迪生，一生一千多项发明，都是他在工作和生活中遇到新问题之后，苦思冥想，多方查阅、大胆试验，才找到解决问题的新方法。生活给我们提出新问题，带着问题学，就会产生无尽的学习动力，这种学习动力，能够改变人们更强的学习动力，使人的思维更灵活，更缜密，使人们思考能力变得更强，这就是“用以促学”“学用相长”所蕴含的哲理与智慧。

“用”是学习的主要途径。

许多知识是只可意会不可言传的，或称之为“隐性知识”只能在实践过程中把它“悟”出来。知识和经验犹如雄鹰之双翼。只有经风雨、见世面，才能飞得更高、飞得更远。优秀的学习者，既要向书本学习，也要向实践学习，向人民群众学习，并把三者结合起来。

“用”是学习的检验标尺。

皓首穷经，笔下千言，胸中实无一策，能说会道，不会做，言行不一，这种人终无大用。

荀子讲：“闻之不若见之，见知不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。”墨子说“士虽有学，而行为本焉。”陆游诗云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”王阳明王张“知行合一”，“知而不行，只是未知”。王夫知提出“知行相资以为用”“并进而有功”。

实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。要大力倡导“以知促行、以行促知，知行合一”学、思、用贯通，知、信、行统一”的学风。是改造学习、深化学习之道，也是每个人的成长的必经之路。（2021.10.28.）

175， 人 生 励 语

1， 做个简单快乐的人，每天尽心尽意尽力做事，高高兴兴恬睡；做个纯净赤诚的人，因为眠纯，风景就美，心澄澈，就会拥有纯净的快乐；做个温暖向善的人，因为心怀暖阳世界明亮；你若简单，世界不复杂，努力做个简单温暖向上的人，将获得世界的温柔以待。

2，人呀，只要推心置腹待人，心就无愧，就快乐着。也不怕鬼敲门，因为没做亏心事啊。

3， 成功的秘诀就是“立即行动”；扔掉事事埋怒责怪别人的坏习惯，才更能发现生活的美好；读书学习，能让你少走弯路，尽快适应新的人生阶段，有勇气，有底气，迎接各种挑战！

4。 所有不尽人意的“失败”，都是成功前的次次彩排；脚下的路再蜿蜒，也是通往成功的必由之路；历经挫折，不改初衷，保持热爱，奔赴“山海”。因为你的态度决定你的高度！

5， 真正幸福的人，是不攀比的人；因为幸福在人的心里，不在别人眼里；珍惜拥有，幸福永远紧跟你走！

6，人际关系中，换位思考最为难得。好的关系，都是相互谅解，对父母多一份理解，对伴侣多一份包容，对孩子多一份耐心，对朋友多一份体谅。推己及人，心怀感恩，无论你走到哪里，无论你遇到谁，內心都会是宁静而喜悦的。

7，心含笑

微笑挂嘴边

越活越年轻

心常乐

快乐放心上

越来越和顺

8，人生在世，很多事没必要去争。一个有智慧的人，小事糊涂而大事睿智，为人低调而洞若观火。做人如水，以柔克刚，只有那些以不争为争的人，才能笑到最后，才可能赢得人生。不争，是一种大度的人格；不争，是一种自信的底气。与人不争，不代表放弃，俗话说：欲为大树，莫与草争；欲为苍鹰，莫与鸟争；欲为强者，与世无争。与其争，不如让自己身在顶峰。不争不是糊涂，而是一种智慧。

9， 真诚出厚道；真诚孕厚德；真诚滋厚福。