<p class="ql-block"> 为提高课堂教学水平，守住教学主阵地，向四十分钟要质量，切实减轻学生课业负担，按照新站镇中心校开学初计划安排，在10月25日至10月29日利用一周的时间，分别进行语文、英语、德育性活动课的镇级教研活动，同时这也是我校党支部与教育教学工作深度融合，“实施五个工程——素质提升工程”一项重要举措。</p> <p class="ql-block"> 落实“双减”转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。我们本次教研注重学生前置性学习、关注课堂实效，使我们的课堂教学有更深意义的本质回归，关注学生发展，聚焦有效教学，使理论与实践进一步提升。</p> 新站镇中心校在每个期初由业务校长制定校本教研和镇级教研活动日程安排，有详实的教研计划，围绕教研主题进行集体备课、说课、授课、研讨、反思、评课议课、微讲座等一系列活动。分五个教研组进行，安排教学骨干执教，广泛提升广大教师业务素质。 <p class="ql-block"> 在新站镇中心校冯校长和乔书记的带领下，语文备课组全体成员于10月25日晚上七点进行了线上集体备课活动，参与教师积极主动，认真研读教学设计，提出了很多建设性的意见和建议 ，由白文秀老师根据大家的意见，重新梳理教学思路调整教学设计，形成新的教学设计。</p> <h3 style="text-align: center">语文学科线上集体备课</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">语文课前精心布置学习任务，前置性学习单运用教学中</p> <h3 style="text-align: center">英语组进行集体备课</h3> <h1 style="text-align: center">德育性活动课网上备课</h1> <h3 style="text-align: center">集体备课 德育性活动课《粮食的烦恼》</h3> <p class="ql-block"> 一笔一画的精彩，一撇一捺的情怀。党员教师白文秀老师以她的才气感染每个同行，用她的奉献激励每个教师。新站中心小学白文秀老师针对语文《胡萝卜先生的长胡子》一课，分别进行课前说课和执教后的课后反思。</p> <h3 style="text-align: center">英语课由党员陈宁宁老师执教</h3><h3 style="text-align: center">《Module 6 Unit 1 I've got new shorts and new shoes. 》</h3> <h3 style="text-align: center">由市级名班主任工作室成员刘洪伟老师</h3><h3 style="text-align: center">执教德育性活动课《粮食的烦恼》</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> 黄钢校长、冯金敏副校长、乔红坤副书记及语文教研员张宇、英语教研员朱兴龙全程参与教研活动。他们深入课堂听课评课，指导方法，传播理念，传递新站教育情怀，激发师者大爱。他们针对本次教研主题课堂上的亮点给予肯定和鼓励，对教学中的问题提出质疑和意见，对存在问题较多的年轻教师剖析根源，鞭辟入里，说透说疼，助其改变，盼其提高。 <h3 style="text-align: center">语文课评课现场</h3> <h3 style="text-align: center">英语课评课现场</h3> <h3 style="text-align: center">德育性活动评课现场</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中心小学党员张红玉老师和大家分享</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《组块教学，简约不简单》知识讲座</p> <h3 style="text-align: center">由葛染秋老师做《培养阅读能力，提高解题水平——探索小学英语阅读理解的解题技巧》讲座</h3> <h3 style="text-align: center">由李明明主任做《班主任的情怀》讲座</h3> <p class="ql-block"> 师指一条路，烛照万里程，好的开头是成功的一半，集体的力量可排山倒海。每位老师都感受到前置性学习别样的风采，感受到了教与研的快乐，收获满满。我们坚信，有上级领导的正确领导，有同行老师们的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，前置性学习必将根植于常态课堂，凝聚智慧，转变观念，乘教育改革之春风，继往开来，我校的教研之路定会越走越宽，越走越精彩!</p>