<p class="ql-block"> 为了调动我学区教师积极投身于课堂教学改革，提高课堂效率，本学期我校区以 “同课异构，共同进步”为主要活动形式，研究课堂，打造课堂，以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨。通过相互交流、研讨，开阔眼界，活跃思维，更新教师的教学理念，创新教学模式，提高课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 教之以“语”，学之以“文”。交流的科目：二年级上册语文第四单元第11课《葡萄沟》</span></p> <p class="ql-block"> 来自六凤小学李秋利老师特有亲和力，处处流淌着美：教态之美、语言之美、律动之美；以学生为主体，灵活处理教材，层层递进，深化课堂，深深地吸引了全场的师生。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 凤镇小学李静佳老师语言优美、生动，引人入胜。充分调动了学生学习的情绪，能行云流水般引导学生，给听课的老师带来了一场教学课堂的盛宴。</span></p> <p class="ql-block"> 课前互动小游戏</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 认真听课的老师们</b></p> 评课活动 <p class="ql-block"> 精彩纷呈的课结束后，两校老师在评课活动中大家畅所欲言、各抒己见，讨论气氛活跃，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、总结、归纳提升，促进了教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 集众人之智，筹众人之力，圆众人之梦。</p><p class="ql-block"> 我们坚信，只要两校手携手，心连心，一定会迎来发展共赢的灿烂明天。</p> <p class="ql-block"> 主编：谢永生</p><p class="ql-block"> 编辑：李静佳</p><p class="ql-block"> 图片：凤镇学区教师</p><p class="ql-block"> 审核：李坤凤</p>