2021年10月24日董仕侠老师、尹宗兴老师、陈雪然老师带领同学们开展了第二期地理数字课堂。同学们有序开展地理实验，观看视频《中国铁路发展史》。 实验一：探究锋面实验<div>【实验原理】</div><div>冷暖气团相遇时，冷气团位于锋面下方，暖气团位于锋面上方，并沿锋面上升。</div><div>【实验过程】</div><div>1.将隔板插入长方形容器，在长方形容器两侧分别滴入适量的蓝色和红色色素。</div><div>2.在滴入蓝色色素的一端加入适量食盐。</div><div>3.两侧同时倒入等量的清水，搅拌食盐，使其均匀溶解，加入食盐的蓝色液体密度大，代表冷气团；红色液体密度小，代表暖气团。</div><div>4.迅速抽出隔板，观察实验现象。</div><div>【实验现象和结论】</div><div>两种颜色的水相遇后，蓝色水（代表冷气团）将沉入红色水底部，红色水（代表暖气团）将停留在顶部。两层水会保持分层状态，基本不混合。实验证明冷暖气团相遇时，会形成一个倾斜的交界面，即锋面。由于冷空气密度大，暖空气密度小，所以冷气团位于锋面的下方，暖气团位于锋面的上方，并沿锋面上升。</div> 实验二：模拟气旋实验<div>【实验原理】</div><div>气旋是指北（南）半球，大气水平气流呈逆（顺）时针旋转的大型涡旋。在同高度上，中心气压最低，逐渐向外递增，空气不断流入中心，形成上升气流。由于气旋中心的气压比四周低，又称低压。</div><div>【实验过程】烟雾法</div><div>1.用小镊子把沉香放在燃香盘中点燃。</div><div>2.用圆柱体容器将燃香盘套在容器中央，观察实验现象。</div><div>【实验现象和结论】</div><div>烟雾成螺旋状上升是由于中心部分的空气受热上升，圆柱体容器内部气压降低，外界气流从圆柱体容器两侧缝隙进入圆柱体实验容器并螺旋上升，形成气旋。</div> 实验三：利用液态法和气态法演示大气环流 <p class="ql-block">学生们认真观看中国铁路发展史。</p>