<p class="ql-block">2023年10月27日下午，地理组齐聚初二楼办公室在李家和组长的指导下集体学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及"五项管理"等相关文件进行学习，全面系统落实提出的30条“双减”工作要求。</p> 在新政策背景下，落实"双减"及""五项管理""工作任务，要求我们每个教师要能学习课程标准，对课程标准有新的认识，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在“减负”的同时提高质效。<br> 教学上要做到依据学生年龄特征，创设情境，培育学习兴趣，以“学生发展为本”，精讲简练，给学生多一点时间和空间;课外作业的布置要细心筛选，仔细编排，设计分成作业等。