<p class="ql-block"> 游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长…区角活动是幼儿在特定的游戏区域内所进行的游戏活动，孩子可以在其中按照自己的意愿，自由的选择区域内容和游戏伙伴，自主的进行操作、探索和交往。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">区角活动的意义</p><p class="ql-block">一、区角活动为幼儿提供了协商、合作的机会。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、区角活动培养了幼儿的动手操作能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">常言说：幼儿的智慧在手指尖上。心理学研究证明，手的动作和思维活动有直接关系，在玩玩做做中幼儿智力得到了开发</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、区角活动发展了幼儿语言交往能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">区角活动是幼儿对现实生活一种积极主动的再现，有助于幼儿学习社会性行为，能帮助幼儿按自己的愿望和想象自由地发展游戏，从而发展其交往能力。</p> <p class="ql-block">让我们一起走进区角，感受孩子们的快乐。</p> <p class="ql-block">美工区</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，它为幼儿营造宽松、愉快而有要求的氛围。在这个区域内，幼儿可以操作各种材料，选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，用绘画或手工这些外在的符号形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，施展自己的才能，任意享受创造活动的快乐，获得精神上的满足。幼儿园美工区活动是幼儿园美工教学的重要补充形。</p> <p class="ql-block">益智区</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 益智区活动是 一种规则游戏，易于幼儿接受，而且容易激发幼儿学习的兴趣，让幼儿自由自主投入到探索学习中，它可以调动起幼儿战胜困难，向自我挑战的勇气,发展他们的运算和推理能力，促进思维和认知水平的发展;它还可以满足幼儿好动手的需求，促进他们感官的灵敏和手指的灵活性，从而发展了幼儿的动手操作能力，为将来的学习能力打下良好的基础。</p> <p class="ql-block">建构区</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">建构区是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动， 经常玩建构游戏，能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。发展幼儿想象力、动手能力、创造力🤓🤓</p> <p class="ql-block">娃娃家</p> <p class="ql-block"> 🐨娃娃家🐨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在游戏的过程中，孩子们能根据生活中的各种经验，自由的进行角色扮演！在游戏的过程中，尽情的表达自我。 </p> <p class="ql-block">表演区</p> <p class="ql-block">表演区</p><p class="ql-block">表演区是幼儿园专为幼儿开展表演游戏所创设的活动空间。它既是幼儿进行创造性活动的有效途径，也是幼儿表现自我、发展自我、挑战自我的平台，对于培养幼儿的创造性思维有着积极的作用。</p> <p class="ql-block">在开展区角后，教师们积极进行交流，交流各班的开展情况及存在不足，我们将不断完善区角游戏内容，补充区角材料，力争使孩子们在区角游戏中得到全面和谐的发展。</p>