<p class="ql-block">题记：一堂未完成的笔记。</p><p class="ql-block">本期师资阵容</p><p class="ql-block">主讲： 胡宝玲</p><p class="ql-block">助教： 马瑀</p><p class="ql-block">辅导老师： 高敏 李月荷</p><p class="ql-block">班长 ：谭君（学员）</p><p class="ql-block">学习委员： 辛美儒 （学员）</p><p class="ql-block">班委会阵容</p><p class="ql-block">班长： 谭君</p><p class="ql-block">职责：督促检查，上下沟通，秩序维护。</p><p class="ql-block">学习委员： 辛美儒</p><p class="ql-block">职责：收交作业，发放作业，相关统计，课堂笔记整理。</p><p class="ql-block">对学员的要求：</p><p class="ql-block">一 、坚持做笔记。</p><p class="ql-block">二、 按时完成作业。</p><p class="ql-block">三 、遵守各项纪律。</p> <p class="ql-block">第一讲前言</p><p class="ql-block">诗的定义</p><p class="ql-block"> 诗是一种可以歌咏的韵文。这是关于诗的定义，其实重点是韵文两个字。至于说既反映生活，抒发情感，也是对音乐美、形式美、精炼美有特殊要求而产生的一种文学体裁。这些都是锦上添花而已。</p><p class="ql-block"> 反过来讲，不押韵的文字不算诗。比如现代新诗，如果没有韵脚，只是一句一换行，只能算散文。</p><p class="ql-block">格律的定义。</p><p class="ql-block">格：格子，条条框框；诗词中指格式。</p><p class="ql-block">律：纪律和规则。</p><p class="ql-block"> 任何体裁都有格式 ，请假条有格式，出门条有格式，介绍信有格式。格律诗不例外，也有格式要求。</p><p class="ql-block">还有投稿的格式要求：</p><p class="ql-block">姓名</p><p class="ql-block">内容（两句一行居中）等等。</p><p class="ql-block"> 就律诗而言，有两种格式，平起和仄起，细分又成四种：首句押韵和首句不押韵；词牌就更不用说了，有正格还有别格，格一格二。。。。一直到格七格八；这么多，其实也不用发愁，按照要求来兼会看谱就行了。谱就是图谱，类似于针织毛衣针谱，做饭的菜谱。</p><p class="ql-block">比如浣溪沙</p><p class="ql-block">审词牌</p><p class="ql-block">一 、双调，四十二字。</p><p class="ql-block">二 、上片三句，句句押平韵；下片三句，两平韵。</p><p class="ql-block">三 、过片两句须对仗。</p><p class="ql-block">正格</p><p class="ql-block">中仄中平中仄平（韵），中平中仄仄平平（韵），中平中仄仄平平（韵）。</p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄（句），中平中仄仄平平（韵）。中平中仄仄平平（韵）。</p><p class="ql-block"> 词牌符号含义如下：平，填平声字；仄，填仄声字；中，可平可仄字；韵，须押韵的字。双调 ，就是两段，词中也叫上下片，上下阙。平声韵，韵字是平声，上片句句押韵，下片三句，2平韵。6句5平韵，下片 起句 通常叫过片，起承上启下的作用。浣溪沙的过片两句，要求对仗。然后看正格，主要是平仄。如果这些你都做到了。那么就是一首浣溪沙无疑。</p><p class="ql-block">例词 秦观</p><p class="ql-block">漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。</p><p class="ql-block">自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。</p><p class="ql-block"> 理论的东西都有点枯燥，我尽量讲得通俗一点。。</p><p class="ql-block"> 学诗须知规矩，写诗要守规则，比如体育比赛，有各种规定，短跑长跑，各种球类；再比如城市交通，行人规定车辆规定；甚至，小区几点关大门，总之，遵守就好了。</p><p class="ql-block"> 针对声韵之美与对仗之美而产生的规范要求。反映到我们学诗的过程，就是要知道避什么，忌什么，不宜什么？这个后边详细讲。</p> <p class="ql-block">格律诗词</p><p class="ql-block"> 中国古典诗词形式美与内容美的高度集合，根据音律美，我们知道平仄须相对和相粘，忌孤平和三平尾避三仄尾；根据对称美，我们知道哪处须对仗；根据声韵美，我们又知道抑扬顿挫，平上去入等等。</p><p class="ql-block"> 格律诗词让我们不仅能读到古诗词之美，还具备了创造这种美的能力，并且赋予他新时代的活力，妙不可言。</p><p class="ql-block"> 最后要说的是，条条杠杠虽然是死的，禁锢的，但这种形式主义，在格律诗词中，谁也绕不过去，必须过关。</p><p class="ql-block">课外作业：</p><p class="ql-block">一 组词：春天的词组10个</p><p class="ql-block">二 连句：相关词组入句，做仄起七言对联一副</p><p class="ql-block">三 填词：用此对联，加上首尾，作一首合格的《忆江南》。</p><p class="ql-block">忆江南</p><p class="ql-block">审题：词牌名，单调，二十七字，五句、三平韵。</p><p class="ql-block">定格：X为可平可仄之字</p><p class="ql-block">平X仄</p><p class="ql-block">X仄仄平平（韵）</p><p class="ql-block">X仄X平平仄仄</p><p class="ql-block">X平X仄仄平平（韵）</p><p class="ql-block">平仄仄平平（韵）</p><p class="ql-block">请同学们认真完成作业，交作业要求，在次日下午3点∽4点交作业，因为我很忙，4点之后，过期不候，请大家谅解。</p><p class="ql-block">每人允许修改一次，多改不录，请谅解。</p><p class="ql-block">2021.3.15</p> <p class="ql-block">第二节课</p><p class="ql-block"> 格律诗词包含四要素：字数、平仄、韵脚、对仗。这个很好理解，比如记叙文6要素之类。</p><p class="ql-block">一、字数好理解，跟着规定走就可以了。</p><p class="ql-block">例如：七律----七言为一句，共八句56个字。</p><p class="ql-block">1、七绝----七言为一句，共四句28个字。五律----五言为一句，共八句40个字。五绝----五言为一句，共四句20个字。</p><p class="ql-block"> 很明显，不管是七言还是五言，绝句的字数刚好是律句的一半。</p><p class="ql-block">2、词为长短句的组合，字数多少比较复杂，有个大概的划分：五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调，并常用词牌有100多个，字数不尽相同。</p><p class="ql-block"> 现摘几个简单说说，如下。</p><p class="ql-block"> 浣溪沙----双调小令，上下片共六句42字，且句式相同，七言为一句，三句各21字。</p><p class="ql-block">一剪梅----双调，通篇为七四四相同句式，共60字。上下片各六句30字。</p><p class="ql-block">沁园春----双调共114字，上片十三句56字，下片十二句58字， 多分句式长短不一。</p><p class="ql-block"> 很显然，词的字数多少是以词牌而定。</p><p class="ql-block">3、 对联字数是最灵活的，可以少到一字对，也可以多到多分句的百字长联。</p><p class="ql-block">以单边计：</p><p class="ql-block"> 一字---- 天=地 雨=风 </p><p class="ql-block">二字---- 大路=长空，山花=海树，赤日=苍穹 日下=天中</p><p class="ql-block">三字---- 雷隐隐=雾蒙蒙 </p><p class="ql-block">四字----瓜熟蒂落=藕断丝连，任人摆布=与虎谋皮</p><p class="ql-block">五字---- 风高秋月白=雨霁晚霞红。</p><p class="ql-block">六字----心事数径白发=生涯一片青山，山下旌旗在望=山头鼓角相闻</p><p class="ql-block">七字---- 牛女二星河左右=参商两曜斗西东。</p><p class="ql-block">十一字---- 十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅=三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。</p><p class="ql-block">甚至还有拆字联（墨=泉） 黑土=白水</p><p class="ql-block">字数中的规定，大家遵守就好了。</p><p class="ql-block"> 二、押韵</p><p class="ql-block"> 诗也叫韵文，可见押韵是它的重要组成部分。从我们身边的儿歌 快板 顺口溜，甚至歌词新诗都能经常遇见它。</p><p class="ql-block">例如</p><p class="ql-block">小白兔，白又白，</p><p class="ql-block">两只耳朵竖起来，</p><p class="ql-block">爱吃萝卜和青菜，</p><p class="ql-block">蹦蹦跳跳真可爱。</p><p class="ql-block">韵字： 白、 来、 爱。</p><p class="ql-block">bai lai ai </p><p class="ql-block"> 汉语拼音中 ，韵母相同的我们就叫做押韵。</p><p class="ql-block">这个例句 韵母 都是ai</p><p class="ql-block">例：</p><p class="ql-block">天上雪花飘，</p><p class="ql-block">我把雪来扫。</p><p class="ql-block">堆个大雪人，</p><p class="ql-block">头戴小红帽。</p><p class="ql-block">句脚的韵字： 飘、 扫、 帽。</p><p class="ql-block">piao sao mao</p><p class="ql-block">韵母都是ao</p><p class="ql-block"> 有了押韵 ，才容易念和唱，才容易背过。</p><p class="ql-block"> 三、平仄， 属于声音的范畴，是为了好听。</p><p class="ql-block"> 四、 对仗， 是古典诗词的重要修辞手段之一。甚至可以影响到整首诗词的优劣。包括类别和形式，标准和禁忌。</p><p class="ql-block">关于平仄和对仗， 后边还有细讲。</p><p class="ql-block"> 四要素中，其中前三项属于技术层面的，可以死搬硬套；但对仗就不行了，是难点，也是诗词中精华部分。</p><p class="ql-block"> 远自《诗经》中就有“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。</p><p class="ql-block"> 从唐朝的“海内存知己，天涯若比邻”到宋朝的“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”；</p><p class="ql-block"> 从元朝的“古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”；到清朝的“似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵”；从民国的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，再到解放战争时代“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”等等， 无一不是经典。</p><p class="ql-block">无法想象，缺失了这部分，诗词还能有什么可读可欣赏的？</p><p class="ql-block"> 所以，我们这个课堂会将这四个方面的基础知识，一一分解，并将对仗部分作为重点，加大篇幅和训练力度，以便真正掌握和运用。</p><p class="ql-block">作业我再强调下，每天都有，希望大家有思想准备。</p><p class="ql-block">今天的内容就结束了</p><p class="ql-block">下来我们说说课外作业</p><p class="ql-block">作业</p><p class="ql-block">一列出你所知道的一个词牌，并指出类型和字数</p><p class="ql-block">二指出下列几副对联字数（以单边计）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">山舞银蛇</p><p class="ql-block">原驰蜡象</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">将春水漾成心事</p><p class="ql-block">把花容衬到动人</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">独抱冷香开，月下霜前，兀自深黄同浅紫；</p><p class="ql-block">不求隐者顾，篱边竹外，任他农舍或陶家。</p><p class="ql-block"> 2021.3.16</p> <p class="ql-block">第三节课 关于平仄</p><p class="ql-block"> 学一学</p><p class="ql-block">平：平</p><p class="ql-block">仄：不平</p><p class="ql-block">汉语拼音中，我们把一二声划为平声，三四声划为仄声。</p><p class="ql-block">比如：</p><p class="ql-block">瓜熟蒂落</p><p class="ql-block">平平仄仄</p><p class="ql-block">藕断丝连</p><p class="ql-block">仄仄平平</p><p class="ql-block">平仄属于声音范畴，这种针对声音所制定的规则和纪律，我们称之声律。过去的小孩子启蒙就叫 声律启蒙。有专门的教材。声律存在的意义：为了美，抑扬顿挫，好听；高低变化，上口。</p><p class="ql-block">比如：陕北府谷，这4个字都是第三声，正常语速用普通话念清晰也不太容易。</p><p class="ql-block">榆林绥德，这4字虽然好念点，但听起来呆板，不动听。而且很容易把林字 贪污。</p><p class="ql-block">再比如：李小冉，名字是让叫的，这个名字在保证音调都第三声的情况下，你叫一下试试；</p><p class="ql-block">所以 声调尽量错开</p><p class="ql-block">知道了这个，以后周围有小孩子起名，你们就能给出建设性的意见啦。</p><p class="ql-block">诗句里，五言七言 如果音调没有变化，更显得单调。</p><p class="ql-block">所以 在诗词对联中，规定遵循马蹄韵。</p><p class="ql-block">马蹄韵：平平仄仄，两两交替变换前行，其句脚节奏规律和联内音节点规律状如马蹄行进之规律。</p><p class="ql-block">关键词</p><p class="ql-block">平平仄仄，两两交替</p><p class="ql-block">平仄交替行进，在声音上呈现出阴阳顿挫，悦耳动听，谓之旋律美。</p><p class="ql-block">马蹄韵包括句脚规则和句中规则。</p><p class="ql-block">句脚规则和句中规则是一个系统的两个方面，不能割裂。</p><p class="ql-block">对诗词而言，主要是句中规则。句中规则，指一个诗句中每个字的平仄安排规则。两两交替。基本上就是固定的格式。</p><p class="ql-block">一言句：仄</p><p class="ql-block">二言句：仄仄</p><p class="ql-block">三言句：平平仄、平仄仄</p><p class="ql-block">四言句：平平仄仄</p><p class="ql-block">五言句：仄仄平平仄、平平平仄仄</p><p class="ql-block">六言句：仄仄平平仄仄</p><p class="ql-block">七言句：平平仄仄平平仄、仄仄平平平仄仄</p><p class="ql-block">八言以上(含八言)之平仄视节奏而定。</p><p class="ql-block">表格看起来云里雾里的，我们还是举例：</p><p class="ql-block">1 诗海取经圆旧梦</p><p class="ql-block">X仄X平平仄仄</p><p class="ql-block">对照上面的七言句，就是后一个。</p><p class="ql-block">例2</p><p class="ql-block">橘黄硕果压枝瘦</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄</p><p class="ql-block">对照上面的七言句，就是前一个。</p><p class="ql-block">例3</p><p class="ql-block">胜侣扶藜寻古意</p><p class="ql-block">也是 后一个。</p><p class="ql-block">等等</p><p class="ql-block">五七言 常见，其他字数 填词中也会经常遇到，鹧鸪天的三字对，西江月的六字对，一剪梅 的四字对。</p><p class="ql-block">最后 我们来了解下古音。</p><p class="ql-block">通常我们所说的古音 就是平水韵。</p><p class="ql-block">古音，古时候没有汉语拼音，怎么区分呢？</p><p class="ql-block">平 上 去 入 也是四声，</p><p class="ql-block">和汉语拼音对比，相当于</p><p class="ql-block"> 平：阴平（一声），阳平（二声）</p><p class="ql-block">上：三声</p><p class="ql-block">去：四声</p><p class="ql-block">入：已经消失，大部分归到二声，少部分归入其它声部。</p><p class="ql-block">入声字 很重要！平常我们说 今平古仄，实际就是说入声字的。</p><p class="ql-block">比如 一</p><p class="ql-block">古音 就是仄 ，新声韵是平。</p><p class="ql-block">常用入声字也就二百多个，为了更好学习领会古人作品，不可不知。</p><p class="ql-block">所以 从今天开始每天背5个入声字。</p><p class="ql-block">背一背，背五个入声字</p><p class="ql-block">读 熟 石 菊 竹</p><p class="ql-block">课外作业</p><p class="ql-block">指出下列几组对句的平仄</p><p class="ql-block">原驰蜡象</p><p class="ql-block">山舞银蛇</p><p class="ql-block">始于纷乱</p><p class="ql-block">终作清白</p><p class="ql-block">后世前生皆是水</p><p class="ql-block">此时此刻却为花</p><p class="ql-block">将春水漾成心事</p><p class="ql-block">把花容衬到动人</p><p class="ql-block">独抱冷香开，月下霜前，兀自深黄同浅紫；</p><p class="ql-block">不求隐者顾，篱边竹外，任他农舍或陶家。</p><p class="ql-block">2021.3.17</p> <p class="ql-block">第四讲平仄的纪律和原则（二）</p><p class="ql-block">对句中</p><p class="ql-block">七言句：平平仄仄平平仄、仄仄平平平仄仄</p><p class="ql-block">有两种。那么诗句中的怎么要求的？可以分为两部分。</p><p class="ql-block">一、本句中，两两交替原则。</p><p class="ql-block"> 二、上下句中，和上句相对，和下句相粘。</p><p class="ql-block">还是举例说明。</p><p class="ql-block">朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；</p><p class="ql-block">两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平；</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。</p><p class="ql-block">先看本句中</p><p class="ql-block">第一句</p><p class="ql-block">平平/仄仄/仄平/平</p><p class="ql-block">第二句</p><p class="ql-block">仄仄/平平/仄仄/平</p><p class="ql-block">第三句</p><p class="ql-block">仄仄/平平/平仄/仄</p><p class="ql-block">第四句</p><p class="ql-block">平平/仄仄/仄平/平</p><p class="ql-block">如果我们只看246上的字</p><p class="ql-block">第一句：辞帝云平仄平</p><p class="ql-block">第二句：里陵日仄平仄</p><p class="ql-block">第三句：岸声不仄平仄</p><p class="ql-block">第四句：舟过重平仄平</p><p class="ql-block">刚好两两交替，这是本句中我们要遵守的纪律和原则。</p><p class="ql-block">上下句呢？</p><p class="ql-block">第一句</p><p class="ql-block">平平/仄仄/仄平/平</p><p class="ql-block">第二句</p><p class="ql-block">仄仄/平平/仄仄/平</p><p class="ql-block">不难看出是相反的</p><p class="ql-block">再看二三句</p><p class="ql-block">第二句</p><p class="ql-block">仄仄/平平/仄仄/平</p><p class="ql-block">第三句</p><p class="ql-block">仄仄/平平/平仄/仄</p><p class="ql-block">平仄是相同的，句脚不算。也就是最后一个字不管。</p><p class="ql-block">再看三四句</p><p class="ql-block">第三句</p><p class="ql-block">仄仄/平平/平仄/仄</p><p class="ql-block">第四句</p><p class="ql-block">平平/仄仄/仄平/平</p><p class="ql-block">不难看出，刚好相反。</p><p class="ql-block">这里有个奇偶数关系。</p><p class="ql-block">句与句之间，如果是 奇偶关系，平仄是相反的，这叫做相对。</p><p class="ql-block">如果是 偶奇关系，平仄是相同的，这就是相粘。这个需要熟练掌握。</p><p class="ql-block">还是这个例子，我们来看，每句的起句前两字</p><p class="ql-block">朝辞，千里；</p><p class="ql-block">两岸，轻舟。</p><p class="ql-block">平平，仄仄</p><p class="ql-block">仄仄，平平</p><p class="ql-block">每句只看头两个字，是不是很直观。</p><p class="ql-block">需要注意下，有同学说了千里是 平仄，不是仄仄</p><p class="ql-block">规范下：双音节词组的后一个字的平仄，就是这组词的平仄。</p><p class="ql-block">通常135可以不看</p><p class="ql-block">换言说，只要是列公式，就自动代入。而且首句的第二个字决定了一首诗的起式。</p><p class="ql-block">还是上面的例句。首句 第二个字是辞，平声，所以这首诗就是平起。这首诗押韵的字间还山</p><p class="ql-block">第一句间字就入韵了。所以这首诗 我们就叫做 平起首句押韵格式。</p><p class="ql-block">如果是仄呢？</p><p class="ql-block">同理，如果首句第二个字是仄声，就是仄起格式。诗中的格式只有这两种。</p><p class="ql-block">例句</p><p class="ql-block">独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲；</p><p class="ql-block">遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。</p><p class="ql-block">首句第二字是在，仄起。韵字亲人，首句的客字没押韵上。</p><p class="ql-block">这首就是仄起首句不押韵格式。</p><p class="ql-block">自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。</p><p class="ql-block"> 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。</p><p class="ql-block">首句第二个字 古 仄声 ，属于仄起。韵字廖朝霄，这首诗就是仄起首句入韵格式。</p><p class="ql-block">例</p><p class="ql-block">例句</p><p class="ql-block">相如死后无词客，延寿亡来绝画工。</p><p class="ql-block">玉颜不是黄金少，泪滴秋山入寿宫。</p><p class="ql-block">比如</p><p class="ql-block">水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。</p><p class="ql-block">欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜</p><p class="ql-block">这两首都是平起首句不押韵格式。</p><p class="ql-block">总结一下</p><p class="ql-block">诗词的平仄，以七言为例，分为平起式和仄起式两种。每种又细化分为首句入韵不入韵。所以 平时我们说，诗词的格式就4种一句就是从这里来的。</p><p class="ql-block">以七绝为例说明，起式就四种</p><p class="ql-block">延伸到律也如此，多四句而已。</p><p class="ql-block">甚至五言律绝或者排律，都一样。</p><p class="ql-block">背一背五个入声字</p><p class="ql-block">绝 插 节 白 笛</p><p class="ql-block">课外作业</p><p class="ql-block">一 摘出相对的例子一个</p><p class="ql-block">二 摘出相粘的例子一个</p><p class="ql-block">三 找出例子，平起、仄起、仄起首句入韵，各一个</p><p class="ql-block">注意：以上例句，可以是古人的，也可以是今人的，还可以是自己的，以不雷同为目的，但是不得引用课堂例句。</p><p class="ql-block">2021.3.18</p> <p class="ql-block">第五讲继续说平仄（三）</p><p class="ql-block">接着昨天的平仄，有的同学提出：</p><p class="ql-block">千里/江陵/一日/还</p><p class="ql-block">仄仄/平平/平仄/平</p><p class="ql-block">当 千里 这一组 平仄不统一，按照哪个算？</p><p class="ql-block">这要从音节上说起，汉字基本都是双音节。也就是两个字算一组，成为词组来表达。这也是马蹄韵 两两交替的 根据，两个字算一组 。而且计算平仄是按照后一个字。也就是说 双音节词组的后一个字，决定平仄。</p><p class="ql-block">这个句子 每组第二个字的平仄 演示出来 就是 里陵日 仄平仄。所谓的一三五不论，二四六分明。</p><p class="ql-block">里陵日就是这个句子的二四六，千江一 就是一三五，说的都是位置。</p><p class="ql-block">一三五 不论，是说这几个位置上的字，可平可仄，通常标“中”或者“X”</p><p class="ql-block">那么我们改动一下这个句子</p><p class="ql-block">万里/江陵/一日/还</p><p class="ql-block">千里/海陵/一日/还</p><p class="ql-block">平仄成立</p><p class="ql-block">说明一下，一 这个字 属于入声字，当仄用。</p><p class="ql-block">那么问题来了，</p><p class="ql-block">千里/海陵/一日/还</p><p class="ql-block">平仄/仄平/仄仄/平</p><p class="ql-block">千里海陵一日还</p><p class="ql-block">平仄仄平仄仄平</p><p class="ql-block">陵作为平声字，它的左右两边都是仄声字。这种情况下，陵 就是孤平。孤平在诗词中属于大忌。</p><p class="ql-block">仄仄 平 仄仄 </p><p class="ql-block">两仄夹一平，这个格式必须牢记。所以当孤平出现时，这个一三五不论就应该论了。</p><p class="ql-block">换言之，就是不出现孤平的情况下，才可以不论。</p><p class="ql-block">两岸猿声啼不住</p><p class="ql-block">仄仄/平平/平仄/仄</p><p class="ql-block">两岸/猿声/叫不/住 改第5位置的字。我们发现这个成了三仄尾，要避免。所以，当出现三仄尾的时候，第五位置也不可 不论。</p><p class="ql-block">轻舟已过万重山</p><p class="ql-block">平平/仄仄/仄平/平</p><p class="ql-block">改为</p><p class="ql-block">轻舟已过千重山</p><p class="ql-block">平平/仄仄/平平/平</p><p class="ql-block">如果改成这样，句尾很明显三连平。我们把这种，平声字在尾部，而且连续三个，叫做三平尾 。三平尾也是大忌。</p><p class="ql-block">孤平 三平尾 属于硬伤，当忌</p><p class="ql-block">三仄尾 属于瑕疵，软伤。虽然不要求那么严，但大家初学，还是应该严格要求自己。</p><p class="ql-block">继续举例</p><p class="ql-block">柳暗花明又一村</p><p class="ql-block">仄仄/平平/仄仄/平</p><p class="ql-block">这个句子，中间位置有两个平声。</p><p class="ql-block">柳暗花艳又一村</p><p class="ql-block">仄仄/平仄/仄仄/平</p><p class="ql-block">也是两仄夹一平，这个算不算孤平呢？</p><p class="ql-block">不算，明在第四位置，不允许更改平仄。</p><p class="ql-block">所以呢。这种句子只有花 字 改了平仄，才算是孤平。</p><p class="ql-block"> 柳暗水明又一村</p><p class="ql-block">仄仄仄平仄仄平</p><p class="ql-block">改艳字，属于自己给自己加码，不但没有孤平还多了失替。</p><p class="ql-block">背一背，五个入声字</p><p class="ql-block">独 学 说 夺 国 </p><p class="ql-block">作业</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一 将下面句子，改动一个字，使句子成为三仄尾</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">兀自深黄同浅紫；</p><p class="ql-block">任他农舍或陶家。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二 改动一个字 使下面合格句子成为三平尾</p><p class="ql-block">荷尽已无擎雨盖，</p><p class="ql-block">菊残犹有傲霜枝。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三 改动一个字 使下列合格的句子成孤平</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">红军不怕远征难，</p><p class="ql-block">万水千山只等闲</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">万般物象皆能鉴，</p><p class="ql-block">一个人心不可明。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">水光潋滟晴方好，</p><p class="ql-block">山色空蒙雨亦奇。</p><p class="ql-block">2021.3.19</p><p class="ql-block">编辑整理：丹云斋主刘君亚</p>