赴一场盛会，悟一生修行，–记2021年江西省基础教育小学英语优秀课例现场展示交流活动

晓晓老师

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”秋日清冷缱绻，更有橙黄橘绿的斑斓。 　　10月24日，在教研室英语教研员王芳老师的带领下，我们一行6人去赶赴一场令人热血沸腾的盛会，那便是 10月24－26日由江西省教育厅教材研究室主办、在新余市逸夫小学举行的“2021年江西省基础教育小学英语优秀现场课堂教学课例展示交流活动”，11位来自各市区的教研员和优秀老师组成强大的评委阵容。13位来自不同县市的优秀名师则为我们带来了13节精彩纷呈的精品课堂，让我们尽享饕餮之大餐。 25日早上8点，活动在主持人热情洋溢的开场白中拉开了序幕。 　　走近名师课堂，领略名师风采！一、教师“美” 形象美: 年轻阳光、端庄得体或许是小学英语教师的一大特色或优势，他们用青春与活力绽放着独有的魅力与光彩！ 语言美:他们纯正流利的口语、富有感染力的语音语调、给予孩子鼓励与肯定的评价激发着孩子们高昂的兴趣与参与的积极性。 能力强:老师们能唱会跳，能演会画，十八班武艺样样精通。课件制作炫酷，板书设计精美、图文结合，思维导图清晰明了。牢牢抓住孩子们和听课老师的心，锁定他们的课堂。 二、理念“新” 他们与时俱进，在“双减”政策下，优化课堂、分层教学，以学定教，创建生本课堂，夯实孩子们听、说、读、写的训练，培养学生用英语表达并解决问题的能力，从而提升孩子们的核心素养。 三、目标“准” 老师们能准确把握知识与技能的目标要求，突出重点、用极其巧妙的方法化解难点。情感目标体现人文性，给孩子们广博的文化浸染。 四、内容“深” 老师们深入钻研教材，根据单元整体去设计教学内容，注重知识整合，将其它学科融入英语教学中，丰富充实教学内容，拓宽孩子们学习的深度与广度。英语课堂不仅仅是英语课堂，还囊括了音乐、地理、道德与法治……通过老师们的课堂，我们能听到美妙的音乐、能欣赏北极风光，能激发爱国情怀。 五、活动“活”活动形式可谓多种多样，有创设情境、有游戏、有竞赛、有表演、有模仿配音……在灵活多变的活动中，引导学生去思考、去交流、去合作、去运用，从而培养孩子们的创造性、逻辑推理等思维品质，提升他们综合运用语言的能力。 六、育人“巧” 教书在于“育人”。情感教育的渗透于无声处影响着孩子们品质的形成。在老师们的课堂上，情感教育环节增培养孩子们“防溺水”的生命意识、情绪管理意识、祖国意识、英雄楷模意识……从而懂得珍爱生命、敬畏生命；学会分享与倾诉；树立爱国情怀；崇尚英雄、感受榜样的力量…… 六、团队“合”。老师们带着反复研磨的精品课堂而来，发挥着辐射与引领作用，让我们感受到团队的力量与魅力。在前行的路上，有团队陪伴着走向更远，那是怎样的一种幸福与幸运？ 专家点评13节课后，新余市英语教研员阮老师和江西省英语教研员温老师分别对这些课例进行了细致的点评，充分肯定老师们精彩的表现，给出中肯建议。最后，温老师对江西省全体小学英语教师提出殷殷期望:1、提高关注全体学生意识。2、提高单元整体意识。3、提高深度学习意识。4、提高资源整合意识。5、提高课堂评价意识。 　　活动在主持人的感慨和祝福中画上了圆满的句号，而我们的心中才刚刚荡起涟漪。 都说教育是一生漫长的修行。怀一颗初心，带一份热爱，在学习和提升的路上继续前行，希望做一棵可以摇动另一棵的树，一朵可以推动另一朵的云，一个可以召唤另一个的有趣的灵魂！